寶雞渭濱區(qū)初升高銜接補習(xí)有哪些
寶雞渭濱區(qū)初升高銜接補習(xí)有哪些-學(xué)大教育初升高銜接班幫助初中畢業(yè)生預(yù)學(xué)高中知識，鞏固初中基礎(chǔ)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，順利適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。學(xué)大教育是一所高標準、嚴要求、高質(zhì)量的個性化教育輔導(dǎo)學(xué)校，校區(qū)教學(xué)環(huán)境一 流，集教研部、管理部、咨詢部為一體，為廣大的學(xué)生提供個性化教學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)大教育教師經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)、嚴格考核，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗，秉承因材施教理念，根據(jù)學(xué)生個性特點定制專屬輔導(dǎo)方案，做到因材施教，對癥下藥。
初升高暑期銜接班
適合對象：
初升高需要提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的學(xué)生
銜接課程：
初升高語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物、地理、歷史、政治
課程目標：
高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方法等方面都和初中有較大差別，適應(yīng)的快慢將直接影響到學(xué)生的成績。學(xué)大教育特為新高一學(xué)生推出初升高銜接班，全面幫助學(xué)生解決初升高過渡問題。
教學(xué)安排：
1、了解學(xué)生
多角度，多維度：從基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平了解學(xué)生情況。
2、定制方案
高一學(xué)科老師圍繞各科要點，進行靶向定位的鞏固訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃。
3、教學(xué)模式
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導(dǎo)。
4、階段考試
學(xué)生的每一階段考試之后，老師根據(jù)階段考試學(xué)生的考試情況，重新制定新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案。
學(xué)大教育是綜合性的個性化教育集團，成立于2001年，全國100多個城市有400多家校區(qū)，服務(wù)學(xué)生超過百萬人次。
學(xué)大教育各教學(xué)中心設(shè)施齊全，環(huán)境雅致，擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)芙Y(jié)合學(xué)生性格特點及學(xué)習(xí)思維等進行有針對性的個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
目前學(xué)大教育開設(shè)有個性化一對一、3-6人精品班，并始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
1、上市背景
21年上市公司，教研師資強，長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個性化分層教學(xué)，正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡，教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究，教學(xué)經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅，獨立院子，水榭樓亭，接駁地鐵
1.因材施教，個性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案，針對教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實際情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科和知識點。
3.時間自由，上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時間，學(xué)生可以根據(jù)自己時間安排上課時間，學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。
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嚴格篩選教師資質(zhì) -
精細培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學(xué)質(zhì)量?
