南寧新竹初一語文集訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校
南寧新竹初一語文集訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校-初一知識、學(xué)習(xí)方法對所有學(xué)生來說都是陌生的，學(xué)大教育初一語文培訓(xùn)班幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中語文教學(xué)方法，夯實(shí)語文基礎(chǔ)。學(xué)大教育擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)，能結(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)思維等進(jìn)行有針對性的個性化輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團(tuán)隊(duì)、專職教師6名教師X1位學(xué)生，陪伴式貼心服務(wù)。
初中語文補(bǔ)習(xí)班
適合對象：
初一、初二、初三學(xué)生
課程名稱：
初一語文、初二語文、初三語文
教學(xué)目標(biāo)：
針對性輔導(dǎo)，制定個性化學(xué)習(xí)方案；幫助學(xué)員夯實(shí)初中語文知識，為中考做好準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容：
初一語文：
1、基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；
2、單復(fù)句的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)詞語的用法；
3、修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從小 學(xué)到初中過渡期的心理問題。
初二語文：
1、反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識，如字音、字及詞語和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;
2、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學(xué)的基本常識;
3、圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩詞及文言文。
初三語文：
1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力，通過對基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法的指導(dǎo)，進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練；
2、圍繞初中語文教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，總結(jié)重要知識點(diǎn)、考點(diǎn)，綜合復(fù)習(xí)的同時，幫助學(xué)生提高寫作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備;
3、通過對初中語文各種題型的練習(xí)，了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對重要考點(diǎn)的理解。同時，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。
學(xué)大教育，中 學(xué)一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛的教育理念，堅(jiān)信每一個學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
1.小班制：按照入學(xué)測試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu)：心理激勵、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時關(guān)注并及時調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時的勵志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
學(xué)大教育教學(xué)特色
學(xué)大教育個性化教學(xué)有哪些特色：
★ 1名學(xué)生 1套方案
★ 1名學(xué)生 1個服務(wù)團(tuán)隊(duì)
★ 1名學(xué)生 1個教學(xué)團(tuán)隊(duì)
★ 每組3-6人 照顧到每位學(xué)生
★ 師生面對面交流 享無限互動樂趣
★ 學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
