上海學大教育小學數(shù)學教育機構

編輯：資訊中心更新時間：2025/06/01 17:33

導語

上海學大教育小學數(shù)學教育機構-學大教育小學數(shù)學培訓班利用生動、形象的教學方法，激發(fā)學生的數(shù)學濃厚興趣，從而引起學生的好奇心和對問題的思考，避免學生的厭學情緒。學大教育本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有力和團隊合作精神的國際化人才教育理念，設立輔導課程，做有價值的教育品牌。學大教育致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

小學數(shù)學輔導班

適用對象：1-6年級，欲提高數(shù)學學習成績，培養(yǎng)數(shù)學思維能力的小學生。

班級：按年級及基礎情況分層分班教學。

課程內(nèi)容：

【小學1-2數(shù)學年級課程】

小學一二年級數(shù)學學習的主要的目的是：培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。
1、重點掌握數(shù)學方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學題；
2、將知識的趣味化和生動化進行有效結合，激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率；
3、培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，使之形成主動學習、思考的良好習慣。

【小學3-4數(shù)學年級課程】

小學三四年級數(shù)學學習重在鞏固培訓。
1、掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點；
2、結合學生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；
3、創(chuàng)設生動、有趣的教學情境，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。

【小學5-6數(shù)學年級課程】

小學五六年級數(shù)學學習，將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
1、重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、雞兔同籠等問題；
2、培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力；
3、通過增加習題量、典型題分析，培訓解題方法及技巧；
4、結合學生實際水平進行指導性培訓，積極應對小學考試。

學大教育機構介紹

學大教育遍布全國100多個城市，擁有400多家學習中心，各學習中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個性化教育，為學生提供優(yōu)質(zhì)輔導。

學大教育擁有先進的輔導理念和教學水平高的輔導老師，授課老師教學均在5年以上，教學經(jīng)驗豐富，針對學生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個性化教學，另外，在輔導過程中，教師會培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣，保障學生能夠獨立、的完成自己的學業(yè)，教學老師把握孩子學習軌跡，為孩子保駕護航。

校區(qū)開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習課老師陪讀，學大同和老師呵護每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。

學大教育特點

一、雄厚的師資力量

學大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。學大教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。

二、6對1服務模式

根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，學大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

三、獨特的教學特色

根據(jù)教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。