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東莞羅沙高一春季教育機構

導  語

東莞羅沙高一春季教育機構-學大教育為讓學生適應高一學習的強度,把握住學習技巧和方法,提高學習的效率,特別推出高一全科課程輔導。為不同需求、不同能力水平的學員制定合適科學的學習計劃,全面展開高中知識的學習任務。學大教育創(chuàng)辦于2001年,為中小學學生提供個性化輔導,各校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學校教學支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。學大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學生心靈大門的鑰匙。

學大高中培訓班

開設課程:

高一、高二及高三語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史、生物、政治

適合對象:

高中各年級想要提高學科成績的全體學生

教學安排:

1、基礎薄弱型:強化基礎,加快進程。

2、動力不足型:深入淺出,培養(yǎng)興趣。

3、知識生疏型:反復記憶,熟能生巧。

4、學習無效型:有效分析,活學活用。

5、缺少思路型:加強審題,培養(yǎng)思維。

6、情緒波動型:由易到難,由簡到繁。

7、一做就錯型:題海戰(zhàn)術,舉一反三。

8、粗心大意型:心理疏導,養(yǎng)成習慣。

上課地點:

北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市的學大教育分校

 

學大機構簡介

學大教育總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市設有400多所學習中心。

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20余年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。

學大教育是專注一對一輔導,一對一補習,一對一家教,一對一補課等家教培訓中心,可以提供藝考文化課輔導與培訓,春季高考輔導,全日制復讀輔導,高中輔導,高中家教,高中補習,高中補課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導,補習補課服務,能有效的提升高中生的認知能力,學生的理解能力和學習能力。

學大教育文化

學大教育個性化教育理念:

以人為本,因材施教

學大教育一核心:

讓學生成為更好的自己

學大教育兩目標:

用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求!

成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者!

學大教育三愿景:

用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場

擁有讓家長和學生信賴的教學質(zhì)量

成為讓和社會依賴的教育集團

學大教育四要點:

尊重個性差異、滿足個性需求、

注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能

學大教育教學優(yōu)勢

1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關照到,學習環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中

1.每組只有3-6名學生

2.每名學生都被照顧到

3.人人都有表現(xiàn)機會

4.個個都是課堂主角

學大教育師資教研

豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步

01 聽、說、評課式

授課教師認認真真講解教學設計、重難點及方法等,評課教師實事求是進行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。

02 經(jīng)驗交流式

學大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。

03 學情分析式

各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教。

04 教學比武式

通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學能力。

 

學大全日制學校環(huán)境

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