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成都復(fù)讀班限額招生，學(xué)大簽約班沖刺重本線！

更新時(shí)間:2025-06-12 13:23

課程體系

班型設(shè)置	1對(duì)1定制 \| 精品小班 \| 全日制教學(xué)
適合人群	小初高全學(xué)段 \| 中高考沖刺 \| 藝術(shù)生文化課
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)	單課時(shí)費(fèi)200-500元 \| 年費(fèi)套餐3-8萬(wàn)元

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

? 小班教學(xué)

師生比嚴(yán)格控制在1:6以內(nèi)

課程體系

自主研發(fā)PPTS個(gè)性化系統(tǒng)

校區(qū)分布

覆蓋全國(guó)60 城市

華東/華北/華南重點(diǎn)布局

辦學(xué)資質(zhì)：教育部認(rèn)證 | 二十年品牌 | A股上市企業(yè)

學(xué)大教育核心課程體系

個(gè)性化培優(yōu)課程

K12全學(xué)科定制輔導(dǎo)
智能學(xué)情診斷系統(tǒng)
中高考高頻考點(diǎn)突破

特色專項(xiàng)課程

? 競(jìng)賽培優(yōu)課程	? 強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)
? 藝術(shù)生文化課	? 課程銜接

課程特色優(yōu)勢(shì)

1、OMO混合教學(xué)模式
線上線下自由切換

2、動(dòng)態(tài)課程調(diào)整機(jī)制
每月學(xué)習(xí)方案更新

3、教輔資料庫(kù)
覆蓋32省市考綱

4、心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)
專業(yè)導(dǎo)師全程伴學(xué)

學(xué)大教育發(fā)展與優(yōu)勢(shì)解析

發(fā)展歷程

1、2001年成立，專注個(gè)性化教育賽道，建立線下輔導(dǎo)模式
2、2010年在美國(guó)紐交所上市，成為美股K12教育中概股
3、2016年完成私有化，開啟OMO線上線下融合戰(zhàn)略
4、2020年疫情期間線上業(yè)務(wù)增長(zhǎng)300%，智能教學(xué)系統(tǒng)全面升級(jí)
5、2023年覆蓋全國(guó)100 城市，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超200萬(wàn)人次

? 核心優(yōu)勢(shì)

1、個(gè)性化教學(xué)體系	PPTS智能測(cè)評(píng)系統(tǒng) 定制化學(xué)習(xí)方案動(dòng)態(tài)學(xué)情追蹤
2、師資力量	全職教師占比85% 5輪篩選機(jī)制年均200小時(shí)教研培訓(xùn)
3、技術(shù)平臺(tái)	EAS智能教學(xué)系統(tǒng) AI錯(cuò)題分析 VR沉浸式課堂

    ? 特色亮點(diǎn)：
    4、OMO教育生態(tài)：線下600 學(xué)習(xí)中心 線上全科直播課

    5、課程體系：覆蓋幼小銜接至高考全學(xué)段，97%重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)覆蓋

    6、服務(wù)保障：N對(duì)1服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)效果可視化報(bào)告

個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制

學(xué)科診斷

分析當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度與知識(shí)盲點(diǎn)，匹配專屬提升方案

師資匹配

根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)對(duì)接對(duì)應(yīng)學(xué)科背景與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師

進(jìn)度跟蹤

定期學(xué)情反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與內(nèi)容難度

立即獲取學(xué)習(xí)規(guī)劃

工作時(shí)段10分鐘內(nèi)響應(yīng)

專業(yè)教研團(tuán)隊(duì) 1v1定制服務(wù)

學(xué)大教育理念

采用現(xiàn)代化的教育方法，通過(guò)嚴(yán)格引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生自主探究和自我管理能力的提升。

倡導(dǎo)真實(shí)的教學(xué)方式，踐行和諧的教育環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平為較終目的。

全日制高考復(fù)讀班

Course Introduction

教學(xué)體系：

標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)師資配備

咨詢師文化課老師班主任政教老師學(xué)業(yè)規(guī)劃師志愿填報(bào)老師

每個(gè)班的責(zé)任老師有6人，真正的做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的較好每一位學(xué)生，在健康向上、努力進(jìn)取的環(huán)境中，完成蛻變!

三清教學(xué)模式：

日日清、周周清、月月清?！叭褰虒W(xué)模式” 分類推進(jìn)了課堂教學(xué)，教師隨時(shí)掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。這樣就真正落實(shí)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，開展個(gè)性化教學(xué)。

管理制度：

嚴(yán)格管理——全封閉式管理制度，高質(zhì)量教學(xué)，全封閉式管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大教育中高補(bǔ)學(xué)校采取全封閉式管理，學(xué)生吃住行一體的大學(xué) 式校園，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在校學(xué)生不允許私自外出，必須在班主任收到學(xué)生家長(zhǎng)的批準(zhǔn)短信后才可持假條出門，外來(lái)人員來(lái)訪須登記身份證，紅外線攝像頭24小時(shí)監(jiān)控，門衛(wèi)保安24小時(shí)交替巡邏，保證學(xué)生的日常安全，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安心安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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個(gè)性化培優(yōu)課程

特色專項(xiàng)課程

課程特色優(yōu)勢(shì)

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發(fā)展歷程

? 核心優(yōu)勢(shì)

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學(xué)科診斷

師資匹配

進(jìn)度跟蹤

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