學大教育是學員學術(shù)深造的明智選擇,每節(jié)課時長150-500,學費在3000-30000元左右。我們的師資陣容由實際經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才組成,校區(qū)環(huán)境設(shè)施一流。校區(qū)地址位于市中心,交通方便。項目設(shè)置注重培養(yǎng)學員學科全面發(fā)展和實際應用能力,學員在這里能夠全面提升學術(shù)素養(yǎng)和解決問題的實際能力,取得顯著學習效果,備受好評。
前言:活到老,學到老,人這一輩子總是在不斷學習。那么學習對于一個人的確是十分重要的,所以學習就不得不有一定的范圍、方法及目的。
課程簡介
課程目標:幫助高二年級學生提高語文學習能力,承前啟后鞏固語文知識,形成各類題型的解答能力。 內(nèi)容版本:以人教版教材為基礎(chǔ),參考其他版本教材,圍繞語文核心素養(yǎng),跨越教材差別,直擊高中語文本質(zhì)。
課程特色
回歸本質(zhì),回歸學科,建立體系,健全思路。
前期課程:涉及小說、文言文閱讀兩大類,36個知識點,解決學生語言建構(gòu)與運用,審美鑒賞等能力;
后期課程:涉及古詩鑒賞、寫作和散文閱讀等類,32個知識點,綜合提升語文核心素養(yǎng)。
課程定位
高二語文輔導課
適用學員
高二學生
授課內(nèi)容
高二語文輔導班課程大綱:1、高二下學期語文學習綜合解讀以及會考和高考策略 2、敘事類文本小說解讀——文化母題(文本及題型) 3、敘事類文本小說解讀——社會現(xiàn)實(文本及題型) 4、文言文基礎(chǔ)——語法常識及題型 5、文言文閱讀——古代歷史散文 6、散文審美困境與突破 7、論述類文本閱讀——文體本質(zhì)與題型 8、思辨性寫作——序列化寫作與概念界定 9、思辨性寫作——思維提升與圖爾敏論證 10、文化古旅——文言文文化常識 11、古詩鑒賞——古典詩歌鑒賞的思維方式 12、古詩鑒賞——回歸詩歌本質(zhì) 13、文學敘事性解讀 14、善始敬終:課程小結(jié)及會考復習(一) 15、善始敬終:課程小結(jié)及會考復習(二)
1、掌握要點:深入透徹的底掌握高一地理全部知識點。
2、探索高考:以基礎(chǔ)知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學以致考 。
3、解題思路探索:挖掘解題規(guī)律,探索地理的通法通解。
溝通咨詢
面對面溝通,了解學生個性特點;
科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評;
定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃;
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹;
6對1個性化服務專業(yè)服務
團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化教研組、陪讀教師)提供全程貼心服務;
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案。
線下一對一輔導
高校指導學業(yè)規(guī)劃、升學方案,考情考點輔導。
綜合學力測評系統(tǒng)
各階段學力測評,個人定制較優(yōu)提分方案,輔助沖刺備考。
專制輔導資料
師資獨自研發(fā)各科輔導資料,兩高-庫,重難點解析。
系統(tǒng)備課教案
專有自主研發(fā)師資備課系統(tǒng),科學化、專業(yè)化備課。
學管1對1跟蹤學員
學員專屬學管師,規(guī)劃學員學習進度,把控學業(yè)節(jié)奏。
臨考模擬重點突破
研發(fā)考試擬模原型題庫,根據(jù)當年考情考點,-???。
20 年個性化教學經(jīng)驗、14 城市全國覆蓋、5000 好老師全國師資
我們的教研
師資專業(yè):教學經(jīng)驗豐富,懂學生,懂家長,懂考試,懂政策。
思維廣闊:開闊思維,可提升教學質(zhì)量,通過多途徑解題,引導學生多維度思考。
配置靈活:上課時間靈活,隨約隨上;還可根據(jù)孩子及家長的要求更換老師。
以上就是關(guān)于合肥政務高三培訓教育哪個好的全部內(nèi)容,其他關(guān)于校區(qū)和課程詳情,請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解!
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