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濱江學(xué)大教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心

中小學(xué)輔導(dǎo)

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高一英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

學(xué)大高一英語相關(guān)情況介紹

課程概況

學(xué)大教育針對(duì)高一學(xué)生設(shè)有英語輔導(dǎo)課程,旨在幫助學(xué)生鞏固英語基礎(chǔ),提升英語能力。課程有西安學(xué)大教育的輔導(dǎo)課程以及金華學(xué)大教育的課外輔導(dǎo)課程等,都涵蓋了高一英語學(xué)習(xí)的要點(diǎn),通過講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏剖析難點(diǎn),助力學(xué)生掌握英語語法,打牢英語基礎(chǔ)。課程采用個(gè)性化輔導(dǎo)方案,提供一對(duì)一和3 - 6人小班輔導(dǎo)兩種模式,并且靈活排課,滿足學(xué)生不同需求。

高一英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

授課內(nèi)容

西安學(xué)大

授課內(nèi)容包括英語單詞記憶、聽力訓(xùn)練、語法講解及寫作指導(dǎo)等。會(huì)精講從句、非謂語動(dòng)詞用法,進(jìn)行英語語法專項(xiàng)訓(xùn)練,鞏固語篇理解,讓學(xué)生掌握一定的英語學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng),還會(huì)進(jìn)行經(jīng)典英語例題講解與變式訓(xùn)練。

金華學(xué)大

一對(duì)一輔導(dǎo)課程:授課內(nèi)容豐富,包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞 + have done、虛擬語氣的含義及用法、定語從句(關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、名詞性從句的分類和用法、狀語從句(多種類型)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)(多種時(shí)態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動(dòng)詞(動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等。且會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

3 - 6人輔導(dǎo)課程:小班組教學(xué),每組3 - 6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)。授課內(nèi)容和一對(duì)一輔導(dǎo)課程類似,同樣會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及需求定制,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語知識(shí),突破學(xué)習(xí)瓶頸,活學(xué)活用、舉一反三。

師資特色

教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,教學(xué)認(rèn)真,具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

自由選師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)更換。

選拔嚴(yán)格

通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就了學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。


高一英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

完善培訓(xùn)

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考,在淘汰中打造專業(yè)師資。

經(jīng)驗(yàn)豐富

大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠分析學(xué)生實(shí)際情況,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

時(shí)間靈活

可根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

教學(xué)模式

學(xué)大教育采用引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)模式,摒除傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)方式。在老師的引導(dǎo)下,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。比如在小班教學(xué)中,1名教師只教3 - 6個(gè)學(xué)生,能讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),都能被照顧到,師生互動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生自信心。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程

涵蓋高一英語的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),包括詞匯、語法、句型等,幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。

強(qiáng)化課程

針對(duì)高考英語的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,為學(xué)生應(yīng)對(duì)高考做準(zhǔn)備。

拓展課程

提供豐富的拓展課程資源,包括英語口語、英語寫作等,提升學(xué)生的綜合英語能力。

學(xué)大高一英語輔導(dǎo)課程相關(guān)介紹

課程總體情況

學(xué)大教育的高一英語輔導(dǎo)課程旨在幫助學(xué)生鞏固英語基礎(chǔ),提升英語能力。該課程采用個(gè)性化輔導(dǎo)方案,有一對(duì)一和人小班輔導(dǎo)兩種模式。授課內(nèi)容全面,涵蓋英語單詞記憶、聽力訓(xùn)練、語法講解及寫作指導(dǎo)等,能全面覆蓋高一英語學(xué)習(xí)要點(diǎn)。通過講練結(jié)合的方式,查缺補(bǔ)漏并剖析難點(diǎn),助力學(xué)生掌握英語語法,打牢英語基礎(chǔ),且課程排課靈活,可滿足學(xué)生不同需求。

高一英語輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班

招生及授課內(nèi)容

招生對(duì)象

主要針對(duì)高一學(xué)生。

授課內(nèi)容

語法專項(xiàng):精講從句、非謂語動(dòng)詞用法,進(jìn)行英語語法專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握復(fù)雜的語法知識(shí)。

語篇理解:鞏固語篇理解能力,讓學(xué)生能夠更好地理解英語文章。

技巧與素養(yǎng):使學(xué)生掌握一定的英語學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)。

例題訓(xùn)練:進(jìn)行經(jīng)典英語例題講解與變式訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力。

師資特色

教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上學(xué)歷,教學(xué)認(rèn)真且有獨(dú)特教學(xué)特色。

自由選師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,若對(duì)老師不滿意可隨時(shí)更換。

嚴(yán)格選拔

老師需通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選,再經(jīng)過系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率保證了學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

完善培訓(xùn)

有崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行 3 小考 1 大考,在淘汰中打造專業(yè)師資。

經(jīng)驗(yàn)豐富

大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能分析學(xué)生實(shí)際情況,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

時(shí)間靈活

可根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。

教學(xué)模式

摒棄傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)方式,采用獨(dú)特的引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)模式。在這種模式下,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。具體體現(xiàn)在 1 名教師只教個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),使每名學(xué)生都能被照顧到,師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心。

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程

涵蓋高一英語的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),包括詞匯、語法、句型等,幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。

強(qiáng)化課程

針對(duì)高考英語的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生提前適應(yīng)高考要求。

拓展課程

提供豐富的拓展課程資源,包括英語口語、英語寫作等,提升學(xué)生的綜合英語能力。

長(zhǎng)春學(xué)大高一英語輔導(dǎo)特色

長(zhǎng)春學(xué)大高一英語輔導(dǎo)會(huì)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等進(jìn)行綜合分析,找出所有知識(shí)盲區(qū),充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃,進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,由專職老師授課。同時(shí),學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,保證輔導(dǎo)效果。在教學(xué)過程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué),采用“專職教師 1 對(duì) 1 定向輔導(dǎo) + 學(xué)子榜樣家教 + 專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式。

 

課程安排時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問)

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問,顧問會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!



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高二政治同步輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?學(xué)大始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù),高中輔導(dǎo)一對(duì)一培訓(xùn)是其重要模式之一。這種模式通過個(gè)人化、定制化的方式,為高二學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)
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