2025年大連雅思托福輔導(dǎo)哪個好
2025年大連雅思托福輔導(dǎo)哪個好
托福培訓(xùn)招生對象
托福培訓(xùn)學(xué)生詞匯量在左右的中學(xué)或在讀學(xué)生，考試目標(biāo)成績?yōu)?0-80分的學(xué)生。
托福培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
1.銜接階段：精心設(shè)計的銜接課程，積累大量詞匯之外，較有效率的提升英語聽、說、讀、寫能力，為進(jìn)入新托?；A(chǔ)班的訓(xùn)練打下扎實的基礎(chǔ)。
2.基礎(chǔ)階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)新托福聽、說、讀、寫課程，初步掌握考試技巧。
3.進(jìn)階階段：強化學(xué)習(xí)新托福聽、說、讀、寫課程，-掌握考試技巧，訓(xùn)練接近新托?？荚囯y度。
托福培訓(xùn)授課班型
一對一課程、一對二課程、精品小班托福課程課程（3-6人班）
托福培訓(xùn)使用教材
1.銜接階段：《English in Mind》、《新托福核心語法》、《學(xué)術(shù)寫作：從段落到論文》、《Reading & Vocabulary Development 2》、《新托福詞匯》
2.基礎(chǔ)階段：《新托福分類詞匯》、《新托福閱讀真題集》、《新托福專項進(jìn)階-中級口語、中級聽力、中級寫作》、《新托福詞匯》
3.進(jìn)階階段：《新托福專項進(jìn)階--閱讀、-口語、-寫作、-聽力》、TPO 20-30精選、《新托福詞匯》
托福培訓(xùn)-政策
根據(jù)托福培訓(xùn)學(xué)生入學(xué)測試情況，與每位學(xué)生簽署-協(xié)議，考試未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，學(xué)生可-重讀。
【授課內(nèi)容】
聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講聽力強化，閱讀強化，寫作強化，口語強化
聽力精講：從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)-提升學(xué)員聽力能力。
閱讀精講：從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，-提升托福閱讀能力。
寫作精講：從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關(guān)注語言表達(dá)能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。
口語精講：以歸類總結(jié)托?？谡Z基礎(chǔ)考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時，幫助學(xué)生詳實答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。
聽力強化：在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區(qū)別與分析，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。
閱讀強化：從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。
寫作強化：教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質(zhì)量。
口語強化：從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，-提升口語水平。
（1）聽力考試為考場第二門考查，對許多慢熱的人是有利的，他們可以通過閱讀來熱身，中國學(xué)生比較擅長閱讀，從而緩沖緊張，然后進(jìn)入聽力環(huán)境。在進(jìn)入聽力測試后，大多數(shù)考生的聽力能力是不夠的，他們不能忍受快速的說話速度或說話人的口音。托福聽力正是這些語音現(xiàn)象的長度。
（2） 托福的和地方口音也給很多學(xué)生造成了很大的障礙。近年來，ETS選擇了來自其他地區(qū)的演講者，包括英國、新西蘭、澳大利亞甚至美國。比如真題 Official31-Lecture3 一處問句 what can cause …其中 cause 發(fā)音 /k Λ z/，這種黑人發(fā)音強調(diào)特點讓很多考生摸不著頭腦。
（3）雅思考試大約每分鐘個單詞，而托福考試大約每分鐘150個單詞。每節(jié)課的大部分時間是5-6分鐘，所以平均會加150個單詞。在考托福學(xué)生中，每組6篇文章中就有這么快的語速，還要遇到多少單詞，這些單詞中有多少是生僻和生詞。
（4）考生抱怨考場的表現(xiàn)不如平時。他們認(rèn)為考場的語速比平時快。難度更大，口音也更重。甚至有很多考生有場景偏好，較怕的就是天文學(xué)成績講座1選了天文學(xué)……事實上，許多這樣的抱怨都是由于心情不好、過度緊張、恐懼、消極情緒的積累和間接影響聽力考試結(jié)果或練習(xí)的準(zhǔn)確性。
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1入學(xué)測評
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行多方位測試，根據(jù)測試結(jié)果，定制專屬學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
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2因材施教
以終為始，對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解，學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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3助教輔導(dǎo)
建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時實時答疑等工作。
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4雙向互動
進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)成果檢測，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)批改，并及時給出優(yōu)化與提升方案。
“托福機經(jīng)”一詞的由來與雅思機經(jīng)經(jīng)典類似。紀(jì)靜是指計算機考試的經(jīng)驗，它源于托?？荚嚕磳υ囶}的回憶和總結(jié)。托?？荚囀请娔X考試，所以烤鴨被親切地稱為機經(jīng)。它包括聽、讀、寫和口試問題。其中，寫作和口語對托?？忌浅Ｓ袔椭?。從另一個角度看，我們多年來研究托福試題時，題庫每半年就會換一次。如果我們研究同樣半年的經(jīng)驗，我們會遇到重復(fù)的問題。然而，對于答案的準(zhǔn)確度卻眾說紛紜，這并不是一個完整的標(biāo)準(zhǔn)。該成果僅供研究參考。
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學(xué)前反饋
每節(jié)課后，老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡要點評，所有的反饋將會記入同學(xué)們的成長記錄。
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課堂鞏固
老師們在課堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,同學(xué)們課堂鞏固中了解自己對知識點的掌握，為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。
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課后鞏固
課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助學(xué)員更加了解自己的水平，也幫助老師們更好的掌握學(xué)情，為接下來的課程做調(diào)整。
INTRODUCE
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，至少需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約成功后顧問會通過電話或短信及時通知學(xué)員。