如何英語(yǔ)聽(tīng)力

　　很多人都苦于英語(yǔ)聽(tīng)力如何，可是得到的答案往往是?多聽(tīng)，多聽(tīng)其實(shí)只是其中一步。我們還要從英語(yǔ)聽(tīng)力背后隱藏的秘密著手，進(jìn)行一一解剖，還原英語(yǔ)聽(tīng)力的本質(zhì)。看看在阻擋你聽(tīng)力前進(jìn)的路上，都有哪困難。

　　問(wèn)題一：到底什么決定了英語(yǔ)聽(tīng)力?

　　答：閱讀能力。

　　很多同學(xué)看到這的時(shí)候可能開(kāi)始疑惑，聽(tīng)力跟閱讀有什么關(guān)系?

　　道理很簡(jiǎn)單，一句話你要讀的懂，才有可能聽(tīng)得懂。不存在這句話你聽(tīng)得很明白，但是卻讀不明白。也就是說(shuō)，當(dāng)我們開(kāi)始讀句子的時(shí)候，是眼睛先看到，然后大腦開(kāi)始處理這個(gè)句子，解析句子架構(gòu)，捋順句子意思。而換到聽(tīng)力時(shí)，是耳朵先接收聲音符號(hào)，然后大腦開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別，進(jìn)而將這些聲音符號(hào)轉(zhuǎn)換成單詞，后大腦進(jìn)行處理、解構(gòu)、產(chǎn)出句子意思。

　　通過(guò)觀察上述步驟會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)和讀在本質(zhì)上是一樣的，都屬于『輸入』，只是形式不同。同時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在聽(tīng)的時(shí)候我們多了一道語(yǔ)音識(shí)別的程序，所以聽(tīng)會(huì)比讀稍稍難上一個(gè)檔次。

　　所以，只有你閱讀能力上來(lái)，大腦處理速度快，在聽(tīng)的時(shí)候大腦才能更快地去處理這些語(yǔ)音符號(hào)。你才有可能聽(tīng)懂。

　　是不是經(jīng)常會(huì)碰到這樣一種現(xiàn)象，就是在考聽(tīng)力或者聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，往往是錄音播放結(jié)束或?qū)Ψ秸f(shuō)完并開(kāi)始說(shuō)下一句時(shí)，你還在回味上一句是什么意思?

　　原因很簡(jiǎn)單，大腦處理速度太慢了。

　　問(wèn)題二：英語(yǔ)閱讀能力如何?

　　答：英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法。

　　經(jīng)過(guò)上面的分析，我們已經(jīng)明了閱讀能力決定你的聽(tīng)力水平。那么如何閱讀能力呢?

　　首先，你得認(rèn)字?詞匯。但有沒(méi)有這樣一種情況，就是這一句話里的單詞都認(rèn)識(shí)，但就是看不懂?如果有，那么看下面那條。

　　其次，你得掌握這些詞匯排列組合的規(guī)矩?語(yǔ)法。

　　良好的詞匯基礎(chǔ)和語(yǔ)法功底會(huì)使我們的閱讀能力得到，說(shuō)白了，也就是大腦的文字處理速度。但是在聽(tīng)的時(shí)候還有一道程序?語(yǔ)音識(shí)別(也就是將聲音轉(zhuǎn)換成文字)。

　　所以我們還需要練習(xí)一個(gè)很重要的模塊?語(yǔ)音,語(yǔ)音水平也直接決定了聽(tīng)力水平。如果你的發(fā)音不準(zhǔn)，那么別人講的話你聽(tīng)不懂，自己說(shuō)的話別人也聽(tīng)不明白。

　　我們來(lái)總結(jié)一下英語(yǔ)聽(tīng)力的四個(gè)基本面：英語(yǔ)詞匯、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)語(yǔ)音、多聽(tīng)。

　　如果英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)詞匯、英語(yǔ)語(yǔ)法都沒(méi)問(wèn)題，那么接下來(lái)要做的就是靠大量的英語(yǔ)練習(xí)來(lái)磨耳朵，也就是人們所說(shuō)的多聽(tīng)。前三點(diǎn)的工作沒(méi)做好，只是一味地聽(tīng)。那么結(jié)果往往是多勞無(wú)益，進(jìn)步不大。

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