重慶沙坪壩高三學科一對一補課機構(gòu)
沙坪壩區(qū)高三高考單科或全科一對一培訓班
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才高考沖刺學校 |
| 上課地點 | 重慶沙坪壩區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶沙坪壩區(qū)勤思優(yōu)才高三高考一對一沖刺輔導每一位學科老師都經(jīng)過精挑細選，以嚴格的考核標準，選擇優(yōu)秀的老師以保證教師隊伍的質(zhì)量與水平，確保為高三學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。勤思優(yōu)才教育是重慶本土專注于 K12教育的課外輔導學校，致力于通過激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)優(yōu)秀學習習慣，著力于學習技術(shù)的開發(fā)，幫助學生提高學習成績。
沙坪壩高考1對1班
適合對象：
高三全體學生，包括單招生、復讀生、藝考生、體考生等
課程簡介：
高考是學生綜合素質(zhì)的考察，通俗地說高考從知識、能力、考試策略、心理素質(zhì)等四個方面考察學生的綜合素質(zhì)。復習中，應以專題復習為主，突出知識的橫向聯(lián)系與延伸、拓展，在解題方法和技巧上下工夫，提高解決問題的能力。
課程內(nèi)容：
1、老師對學生進行測評，找出學生學習中的薄弱點，設計針對性的方案；
2、夯實基礎：復習課本知識，系統(tǒng)梳理和歸納課本知識點，讓學生在自己的頭腦里形成系統(tǒng)的知識組塊，并連成一條有條理的線。
3、進行考試訓練，使學生習慣考試的氛圍，掌握考試的時間分配，使學生在面臨考試的時候正常發(fā)揮。
服務三步法：
1、入學診斷：學校老師給學生進行考試，完成診斷，找出學生的短板。
2、補習方案：我校老師根據(jù)學生入學時的成績測評，制定適合學生漲分的復習計劃，攻破學生的薄弱點，讓學生的學習全方位無死角。
3、全程輔導：學校老師全程陪同學生輔導，跟進學生學習進度，關(guān)注學生心理，定期與家長溝通，告知家長學生的學習情況。
班型設置：
一對一、4-8人班、6-12人班或按需求定制。
上課地點：
高新區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、兩江新區(qū)、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、江津區(qū)
機構(gòu)簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于小初高教育的課外輔導機構(gòu)，在全市共有23個學習中心，覆蓋重慶多所市、區(qū)重點中學，以個性化1對1VIP教學輔導為中心，提供精品小班課、中高考全日制、藝術(shù)生文化課輔導系列課程。
勤思優(yōu)才教育課程緊緊依托“學員6大特權(quán)”（優(yōu)勢資源專屬鏈接）、勤思教研6大教研硬實力，勤思教務教研聯(lián)合12大承?諾（節(jié)點承?諾 節(jié)點賠付）,全 面實現(xiàn)教學服務過程節(jié)點可視化，辦讓家長放心的教育。
勤思優(yōu)才教育堅持“同步考綱，同步教學，圍題又圍考，吃透在?？肌?，始終秉承“7心服務，成就家長與學生”為1個中心原則的企業(yè)發(fā)展愿景。
此外，勤思優(yōu)才教育自成立以來，一直堅持“榜樣陪跑”和“教培專業(yè)力”，兼具“學員學習掌握學情實時動態(tài)發(fā)布”，致力于打造較具競爭力教研體系，讓學生在“積極意識、學習成效、國?際國內(nèi)學業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體，確保勤思學員在學業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
同時，勤思優(yōu)才教育始終致力于打造較具員工成長發(fā)展力的教培平臺與重慶教培較佳雇主。
1、小學課程：一年級至六年級語文、數(shù)學、英語、奧數(shù)、作文、閱讀單科或全科；小升初沖刺
2、初中課程：初一、初二和初三語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史等單科或全科；中考沖刺；初升高銜接
3、高中課程：高一、高二和高三語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物單科或全科；高考沖刺；藝考文化課集訓；單招文化強化；中職中專高考文化輔導
4、其它課程：小升初擇校講座；中考擇校志愿填報講座，高考志愿填報講座；家庭教育類講座等
師資團隊
方老師：七年高中數(shù)學從教經(jīng)驗，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學教學，專業(yè)基礎扎實豐富，課程設計感強，能準確把握教學進度和學生吸收程度，并根據(jù)學生的學習情況實時調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。
李老師：川外英語專業(yè)畢業(yè)，從事小初高英語教學多年，尤其擅長初、高中英語教學，專業(yè)能力強，學生認可度和家長滿意度很高。
秦老師：化學教育本科學歷，從事初高中化學教學，教學風格寓教于樂，亦師亦友，因材施教，根據(jù)不同層次學生，制定相應的教學提分方案，注重學生的獨立個體。
劉老師：從事初中語文教學多年，熱愛教育事業(yè)，講課親切自然，教育教學中遵循愛與尊重是教育的出發(fā)點，全心全意為孩子服務，善于與學生溝通，與學生亦師亦友。
