課程詳情
重慶兩江新區(qū)大成教育初三化學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)課程針對(duì)中考化學(xué)各類試題型進(jìn)行突擊訓(xùn)練，提高解題能力，總結(jié)答題技巧，減少失分，迅速提分。重慶大成教育采用針對(duì)性極強(qiáng)的資深教師面授輔導(dǎo)方法，并輔以全程跟蹤、測(cè)試、反饋、以及豐富多彩的課外智力拓展活動(dòng)，全方位幫助中小學(xué)生在短的時(shí)間內(nèi)迅速提高考試成績(jī)。
兩江新區(qū)初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)班
課程名稱： 初中三年級(jí)化學(xué)
適用對(duì)象： 初三學(xué)生、中考學(xué)生
課程內(nèi)容：
1、化學(xué)概念梳理與解析
初中化學(xué)基本概念的解讀學(xué)習(xí)，并運(yùn)用。讓學(xué)生充分理解化學(xué)各類物質(zhì)、現(xiàn)象的理論，打好理論基礎(chǔ)，再通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)，找到化學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生熟練運(yùn)用。
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與練習(xí)
歸納總結(jié)課本上涉及到的相關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生透徹理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，及其應(yīng)用范圍。通過(guò)實(shí)際的操作與演練，注重實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，能自行完整完成實(shí)驗(yàn)操作。
3、化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)分類歸納總結(jié)
針對(duì)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行分類并歸納總結(jié)，是學(xué)生能夠清晰明了的認(rèn)識(shí)并分辨各類物質(zhì)的特性以及相關(guān)用途，打好化學(xué)基礎(chǔ)。
4、化學(xué)式及化學(xué)方程式
化學(xué)式以及化學(xué)方程式是初 中化學(xué)的難點(diǎn)，要求學(xué)生思維思路清晰、熟悉各類物質(zhì)的特性，注重細(xì)節(jié)。督促學(xué)生注重書(shū)寫(xiě)以及組成方程式的規(guī)律。
5、常見(jiàn)生活化學(xué)知識(shí)歸納
理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的分析，幫助學(xué)生更好的理解化學(xué)原理，并將課本上的知識(shí)更好的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
6、中考考點(diǎn)重點(diǎn)梳理
針對(duì)中考化學(xué)的重難點(diǎn)及考點(diǎn)做重點(diǎn)講解與訓(xùn)練，通過(guò)不斷的運(yùn)用，幫助學(xué)生熟練掌握，并且在熟練的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的綜合解答能力。
大成教育教學(xué)體系
1.確定學(xué)習(xí)方向
每位學(xué)生入學(xué)前，都會(huì)接受輔導(dǎo)學(xué)前評(píng)估，由專業(yè)的教育咨詢師根據(jù)評(píng)估結(jié)果，分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，跟學(xué)生及家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)方向，定位學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.定制學(xué)習(xí)方案
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的短板，確定老師課堂講解重點(diǎn)，制定學(xué)生專屬的學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生科學(xué)高?效地學(xué)習(xí)。
3.完備授課方式
每次單課結(jié)束，學(xué)管師及時(shí)跟學(xué)生及家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)情況，根據(jù)溝通結(jié)果完備教師授課方式。
4.階段難題演練
授課老師根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，進(jìn)行難點(diǎn)演練，讓學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)思路，教師調(diào)整提升方案。
重慶大成教育學(xué)校成立于沙坪壩，致力于中小學(xué)輔導(dǎo)教育。多年來(lái)大成教育以系統(tǒng)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源及個(gè)性化的輔導(dǎo)方式，成為重慶個(gè)性化教育事業(yè)的佼佼者，目前已擁有校區(qū)多所，分布在沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、九龍坡區(qū)、渝北區(qū)、高新區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)等。
重慶大成教育一直以“一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個(gè)學(xué)生”、“一個(gè)學(xué)生專屬一套學(xué)習(xí)方案”的教學(xué)理念和方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛能，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)會(huì)解題技巧，大幅度增強(qiáng)應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)多年的摸索與歷練，擁有一套個(gè)性化的教學(xué)體系，整合有效的教育資源，解決不同學(xué)員的個(gè)性需求，為莘莘學(xué)子助力小升初、中高考。
重慶大成教育自創(chuàng)立以來(lái)，一直關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程，研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)體系，視提供優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為己任，深得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴。
1、完善的教學(xué)理念
重慶大成教育一直以來(lái)倡導(dǎo)因材施教，推出個(gè)性化教育理念，“一個(gè)孩子定制一套教學(xué)方案、一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一名學(xué)生”的教學(xué)模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，高頻率的學(xué)生關(guān)懷與家長(zhǎng)溝通反饋。
2、個(gè)性化服務(wù)流程
重慶大成教育秉承個(gè)性化的教學(xué)理念，對(duì)每一名學(xué)員進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案。幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)能力、年級(jí)階段及學(xué)科需求，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容，如1對(duì)1同步輔導(dǎo)、小組授課、精品小班等教學(xué)形式。除日常輔導(dǎo)之外，還開(kāi)設(shè)一系列的串講課程，每年臨近小升初、中高考，學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)中高考相關(guān)講座，為考生沖刺做準(zhǔn)備。
4、雄厚的師資力量
重慶大成教育擁有資深的老師團(tuán)隊(duì)，還倡導(dǎo)匹配適合的教師。授課老師只是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)校對(duì)教師的要求就是能夠充分理解個(gè)性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)體系來(lái)執(zhí)行。即通過(guò)個(gè)性化教育輔導(dǎo)平臺(tái)來(lái)幫助學(xué)生解決問(wèn)題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理。選擇合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要前提。
譚老師：化學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于川師大，擁有高級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)。有豐富的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。
趙老師：研究生學(xué)歷，多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué)，先后任教研組長(zhǎng)、教學(xué)主任等職。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生成績(jī)大幅度提高，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，與家長(zhǎng)和學(xué)生建立了深厚的友誼。
朱老師：畢業(yè)于重點(diǎn)院校本科專業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
?
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科，掌握和應(yīng)用化學(xué)科學(xué)，對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會(huì)、環(huán)境及人類的生活都起著十分重要的作用。那么，怎樣才能學(xué)好初 中化學(xué)呢?
一、理解雙基，掌握化學(xué)用語(yǔ)
所謂雙基即指化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它們一般都是用簡(jiǎn)明精煉的詞句表達(dá)出來(lái)，具有一定的科學(xué)性、嚴(yán)密性和邏輯性。學(xué)習(xí)時(shí)不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”，準(zhǔn)確無(wú)誤地去理解。對(duì)雙基不僅要正確理解，更重要的是應(yīng)用。
二、立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí)，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后，要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)條理化，以便于牢固掌握。
三、重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時(shí)，一般都要以實(shí)驗(yàn)為手段加以驗(yàn)證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)。
四、注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)多而雜，隨著知識(shí)的積累，有些學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果。
以上是重慶大成教育提供的關(guān)于“重慶兩江新區(qū)初三化學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多大成教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 大成教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
