課程詳情
重慶大成教育在謝家灣的兩所分校都由小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，課程以數(shù)學(xué)知識為載體，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。大成教育安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活、人性化的周到服務(wù)、專業(yè)的師資授課，一系列舉措相輔相成，以業(yè)內(nèi)領(lǐng) 先專業(yè)的個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)生以更快的速度、更有效的方式實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。
招生對象： 小學(xué)一年級—六年級
輔導(dǎo)科目： 小學(xué)數(shù)學(xué)
教學(xué)模式： 一對一、2人、3-6人
教師團(tuán)隊(duì)： 專業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)科老師
教學(xué)教材： 內(nèi)部專編小學(xué)數(shù)學(xué)教材
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全方位服務(wù)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握小學(xué)數(shù)學(xué)考點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)成績
課程內(nèi)容：
1、課前檢測：重在考查學(xué)生的對已學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況。主要以課內(nèi)知識點(diǎn)為主，基本運(yùn)算題目以及簡單的運(yùn)用題。
2、基本運(yùn)算：對學(xué)生計(jì)算能力的綜合考查，計(jì)算水平的高低，直接關(guān)乎數(shù)學(xué)成績的好壞，它是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
3、應(yīng)用題解答：對學(xué)生知識點(diǎn)綜合運(yùn)用的考查，對學(xué)生邏輯思維的考查
4、試卷分析：分析學(xué)生的薄弱點(diǎn)，針對性補(bǔ)習(xí)，對學(xué)生的知識系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)
上課地點(diǎn)： 欣陽廣場、謝家灣、楊家坪、大學(xué)城、觀音橋、華巖、中央公園、魯能星城、南山、南坪、融僑半島、渝北一中、宏帆八中、一外、渝北八中等
01 授課內(nèi)容
高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率
02 課時(shí)規(guī)劃
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
03 分組學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中分組討論，良性競爭激發(fā)孩子的興趣與潛力
04 教學(xué)管理
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周有教研，教研內(nèi)容圍繞各類教學(xué)中的問題討論解決
05 教學(xué)水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，嚴(yán)選師資陣容，督促落實(shí)，定期考核
06 定期檢驗(yàn)
階段考核，根據(jù)考試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏
1、鞏固教材基礎(chǔ)
教材課本是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，重做教材的上例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個(gè)知識點(diǎn)。多進(jìn)行歸類整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)，學(xué)會分析每個(gè)單元考試的題型，發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
2、解決知識漏洞
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。不要認(rèn)為使用和分析錯題本既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，一定要養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀穩(wěn)定的同學(xué)，就非常重視收集錯題，然后在錯題的分析和處理中得到提升。
3、養(yǎng)成檢查習(xí)慣
粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點(diǎn)，一些學(xué)生考試時(shí)題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，若能注意檢查，發(fā)現(xiàn)和改正細(xì)節(jié)，規(guī)范作答，效果會事半功倍。
4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
對于小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)，切不可雜亂無章，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢，再加上期末考試的科目多，所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，做到有條不紊。
5、歸納考試技巧
熟練掌握數(shù)學(xué)解題方法，以不變應(yīng)萬變。遇到不能突破的難題，仔細(xì)想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個(gè)難題，只要平時(shí)多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。
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我們懂教育熟知教育政策，緊跟教育形勢，不忘初心，牢記教育使命
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我們懂家長
關(guān)愛孩子健康，呵護(hù)孩子成長，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全?面發(fā)展
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我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn)，尊重個(gè)性差異，傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用
專 家團(tuán)隊(duì)： 學(xué)校的專 家團(tuán)隊(duì)均是教育領(lǐng)域中的精英，他們多年來一直工作在教育線，經(jīng)驗(yàn)豐富。深研歷屆教學(xué)大綱，通曉歷屆考試方案，精析歷屆考試試卷，精準(zhǔn)把握教育方向，對教學(xué)有深入的研究，對學(xué)生有客觀的判斷。
教師團(tuán)隊(duì)： 學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)均是教育領(lǐng)域中的新銳，鉆研教學(xué)大綱，編纂各科習(xí)題?；邮浇虒W(xué)，使他們與學(xué)生之間溝通緊密，交流順暢。他們與學(xué)生亦師亦友，給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)： 心理咨詢師團(tuán)隊(duì)均受過專業(yè)的培訓(xùn)，且長期從事與學(xué)生和家長相關(guān)的心理課題研究。關(guān)注學(xué)生心理成長，對學(xué)生不良或偏執(zhí)心理進(jìn)行深入分析，并及時(shí)疏導(dǎo)。幫助學(xué)生克服焦慮與不安的情緒。同時(shí)關(guān)注家長心理健康，指導(dǎo)家長們正確面對孩子的問題。
重慶大成教育是專業(yè)中小學(xué)個(gè)性化課外教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、應(yīng)試技巧培訓(xùn)等課題研究與實(shí)踐，針對我國應(yīng)試教育的現(xiàn)況，借鑒和創(chuàng)新教學(xué)理念與模式，同時(shí)兼顧學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，在快速提高學(xué)生成績的同時(shí)，積極加強(qiáng)對學(xué)生的勵志教育與情商培養(yǎng)。大成遵循高起點(diǎn)、高 效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)與教育研發(fā)前沿領(lǐng)域的技術(shù)合作，不斷更新個(gè)性化輔導(dǎo)技術(shù)，切實(shí)幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)試能力，快速提高學(xué)生成績，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和個(gè)人理想同步得到升華。
重慶大成教育堅(jiān)持以開放與包容的胸懷廣納賢才, 以打造高質(zhì)量的教育團(tuán)隊(duì)為建設(shè)目標(biāo)，努力學(xué)校建設(shè)成為老師的精神家園。學(xué)校高 效的個(gè)性化課程咨詢團(tuán)隊(duì)、細(xì)心高度負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)管理體系、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，使學(xué)生在開心學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
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