課程詳情
重慶大成教育科學(xué)城校區(qū)職高文化課班擁有豐富的中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊、先進(jìn)的教學(xué)理念、安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，可根據(jù)藝體考學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，高考文化課知識掌握程度，學(xué)習(xí)目標(biāo)等實(shí)際需求，幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)能力提升，掌握學(xué)科知識，能做題會解題，靈活運(yùn)用的程度。
適合人群： 高三各類藝體學(xué)生、職高學(xué)生
班型設(shè)置： 一對一、3-6人或其它精品小班
課程特點(diǎn)：
1、學(xué)校實(shí)施教學(xué)區(qū)與生活區(qū)封閉式管理，各項規(guī)章制度健全，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的課堂紀(jì)律和規(guī)范的教學(xué)制度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活的秩序規(guī)范
2、嚴(yán)格的封閉式管理制度，為了防止學(xué)生上網(wǎng)、游玩和曠課，保證學(xué)生人身安全和財產(chǎn)安全，杜絕外來干擾，學(xué)校采取24小時封閉式管理制度，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀態(tài)
3、給每個學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計劃，幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。布置作業(yè)，監(jiān)督完成、全?面批改、因材施教，有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
課程內(nèi)容：
1、真題基本題型分析及考察
知識點(diǎn)分析近幾年高考的基本題型，提出大綱重點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
2、解題思路的糾正
分析一些高三藝體生常見的解題思路，幫助藝體生糾正題目解題思路，形成正確的解題思路。
3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
上課知識點(diǎn)，重難點(diǎn)指出，并跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)狀況，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
1、教學(xué)優(yōu)
定制個性化輔導(dǎo)方案、針對性輔導(dǎo)
2、管理優(yōu)
6V1教學(xué)模式、管理模式
3、課堂優(yōu)
難題演練，實(shí)時檢測學(xué)生情況，及時調(diào)整策略
4、服務(wù)優(yōu)
課堂上抓落實(shí)，課后全程輔導(dǎo)答疑
5、環(huán)境優(yōu)
環(huán)境優(yōu)美舒適，適宜學(xué)習(xí)
1、制定學(xué)習(xí)計劃，堅持執(zhí)行，穩(wěn)步提升?
文化課的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，所以需要提前做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不要想著通過幾天，幾個星期就把文化課學(xué)好。所以通過制定學(xué)習(xí)計劃，每天當(dāng)成任務(wù)一樣去認(rèn)真的完成。
2、端正心態(tài)?
專業(yè)考試結(jié)束后的6個月看似半年，其實(shí)平均到每科，也只剩下一個月的學(xué)習(xí)時間。一個月要復(fù)習(xí)一個科目三年的知識，時間相當(dāng)緊迫。所以會有不少考生處于焦慮的狀態(tài)，有緊迫感是好事，能夠督促自己。但如果過度焦慮其實(shí)是不利的，所以當(dāng)自己狀態(tài)不好的時候，要及時的找家長或者老師溝通。
3、文化課要重視起來
藝術(shù)生對待文化課復(fù)習(xí)普遍存在兩大誤區(qū)：一是認(rèn)為至少能拿到兩個以上的專業(yè)合格證，專業(yè)考得不錯，文化課稍努力一下，就可以考上本科;二是認(rèn)為文化基礎(chǔ)差底子薄，短時間內(nèi)很難補(bǔ)上去。因此，一定要從心理上把文化課重視起來，不要認(rèn)為隨隨便便學(xué)習(xí)下就好，必須全身心的投入。
4、復(fù)習(xí)要有重心，不貪多，學(xué)會取舍
考生在備考的過程中，一定要突出重點(diǎn)，分清主次，必要時要有所舍棄，不是非要差哪補(bǔ)哪。如果稍差一點(diǎn)的學(xué)科，多給點(diǎn)時間。而容易提分的學(xué)科需要沖擊一下，多方面的進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要鉆牛角尖，要記住目標(biāo)是總分過線，圍繞這個目標(biāo)去進(jìn)行有側(cè)重的學(xué)習(xí)。?
5、提前注意部分高校單科文化分限制，早作準(zhǔn)備?
往年，很多參加完高考的學(xué)生都很疑惑，專業(yè)課和文化課成績都不錯，為什么沒有被錄?。克囆g(shù)生高考，除專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)要同時達(dá)到所報考院校要求的錄取分?jǐn)?shù)之外，個別學(xué)校對英語、語文也有限分要求。所以，考生在沖刺中不要心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。?
重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系，為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導(dǎo)課程。學(xué)校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導(dǎo)計劃，為未來人生成就的取得奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專職教師隊伍，創(chuàng)立專職教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為個性化教育樹立了規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團(tuán)隊、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會。
學(xué)校集合優(yōu)質(zhì)教育資源，建立教育研究院，專注于個性化教育的課程體系、教學(xué)方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學(xué)生進(jìn)行分析診斷，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生量身定做一對一個性化輔導(dǎo)方案。組織專業(yè)教師采用針對性的教學(xué)方法、教學(xué)策略，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.學(xué)校環(huán)境
地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美舒適，擁有獨(dú)立的一對一、小班課教室以及自習(xí)教室。
2.校區(qū)分布
在重慶各區(qū)縣及商圈開設(shè)多個校區(qū)，方便就近入學(xué)。
3.師資力量
嚴(yán)格把關(guān)，重重篩選師資，定期培訓(xùn)，保障教學(xué)質(zhì)量。
4.一對一教學(xué)
深入了解學(xué)生潛在問題，制定符合自身的學(xué)習(xí)計劃，逐一擊破，成績穩(wěn)步提升。
5.小班課程輔導(dǎo)
人數(shù)維持在2—6人左右，即使是班課也能讓孩子們都有參與感。
6.輔導(dǎo)費(fèi)用
費(fèi)用合理，按需交費(fèi)，性價比高。
秦老師：從事語文教學(xué)多年，一直致力于中學(xué)語文知識體系、考點(diǎn)的研究。課堂上幽默風(fēng)趣，親切自然，善于因材施教，采用簡單的方法解決粗暴的問題，培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣。
趙老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擁有十多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點(diǎn)，善于啟發(fā)性教學(xué)，注重數(shù)學(xué)與其它學(xué)科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力
王老師：英語研究生學(xué)歷，任教高中英語學(xué)科六年多，善于鼓勵學(xué)生，講解重點(diǎn)突出，條理清晰，能夠耐心細(xì)致的解答學(xué)生各種疑問。注重研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，了解學(xué)生的需求，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
代老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科物理專業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上課條理清晰，層次分明，能用簡單生活現(xiàn)象吸引學(xué)生產(chǎn)生對物理的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，使學(xué)生感受進(jìn)步的成就感。
龔老師：優(yōu)?秀骨干教師，多年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；思維靈活，深入淺出，啟發(fā)性強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣；教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從孩子實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行管理和教學(xué)。
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