重慶南岸融僑高一高二高三補課學校
南岸區(qū)融僑高中培訓機構(gòu)
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 南岸區(qū)融僑三中|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶南岸勤思優(yōu)才為學生順利度過高中的學習生活，在融僑三中特別開設(shè)高一、高二、高三各階段全科輔導(dǎo)課程，針對高中的主要科目語文、數(shù)學、英語、物理、化學進行授課。融僑勤思優(yōu)才教育一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實與創(chuàng)新的精神，憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育理念和科學的輔導(dǎo)方法，為小初高學生提供專業(yè)、高質(zhì)的輔導(dǎo)服務(wù)，值得家長與學生選擇。
南岸融僑高中輔導(dǎo)班
適合人群：
高中生、藝體生、高考復(fù)讀生
班型設(shè)置：
高一、高二、高三單科或全科1對1、2-6人精品小班
教學目標：
多對一教學模式，根據(jù)學生學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸
課程安排：
1、鞏固基礎(chǔ) 查漏補缺
基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵所在，針對基礎(chǔ)不牢問題，根據(jù)系統(tǒng)分析法，總結(jié)細化各個基礎(chǔ)知識點，突出重點，結(jié)合學生情況，幫助其打牢基礎(chǔ)，告別低級性錯誤，穩(wěn)拿每一分。
2、強化訓練 針對性強
結(jié)合學生個性特點，推出分學科、針對性強化訓練。目的是強化強項，擊破弱項。具體分為題型的總結(jié)歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學生總體科目水平，平穩(wěn)學習。
3、戰(zhàn)勝心理?制定學習方法
針對高中學習，知識點多，高考壓力大，心理負擔重，找到獨特學習方法，計劃性學習、復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。
4、應(yīng)試模擬 能力訓練
應(yīng)試時的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個性化應(yīng)試模擬課程，限時、限科目與大考保持時間同步，引導(dǎo)學生形成習慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應(yīng)對高考考場。
重慶勤思優(yōu)才教育是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于中小學文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育輔導(dǎo)學校。作為眾多家長和學生青睞的輔導(dǎo)品牌，勤思優(yōu)才一致致力于成為開發(fā)培養(yǎng)學生學習能力、提高學生學習成績、建設(shè)良好的學習校區(qū)的放心課外輔導(dǎo)機構(gòu)。勤思優(yōu)才一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實與創(chuàng)新的精神，憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育理念和科學的輔導(dǎo)方法，能夠為學生提供教育服務(wù)，值得家長與學生選擇。
勤思優(yōu)才教育目前擁有23家校區(qū)，開設(shè)的輔導(dǎo)課程涵蓋小學一至六年級語文、數(shù)學、英語、奧數(shù)、作文；初中一年級至三年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學等；高中一年級至三年級語文、英語、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物、地理、政治等，為小升初、初升高、高考學生以及藝體生提供強化、沖刺課程。
1、值得信賴的品牌
重慶勤思優(yōu)才教育深耕本土教育，了解當?shù)刂行W各學科的教學和考試狀況，注重學科知識的創(chuàng)新，注重學科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。憑借優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量，對學生學業(yè)和健康成長的雙重關(guān)注，深受廣大的學生和家長的一致好評。
2、雄厚的師資團隊
為孩子選擇輔導(dǎo)班，需要重點考察其師資水平，確認教師的培訓能力。重慶勤思優(yōu)才教育的老師教學經(jīng)驗豐富，引領(lǐng)學生掌握知識，提升學生整體學習水平，使學生在考試中獲得更好的發(fā)揮。
3、完善的服務(wù)體系
重慶勤思優(yōu)才教育為學生提供完善的硬件和軟件條件。從授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理，及必要時心理咨詢師的有效參與，向?qū)W生提供輔導(dǎo)體驗和效果。各個校區(qū)運用多媒體教學服務(wù)，為學生提供更多服務(wù)的條件。
勤思優(yōu)才師資
趙老師：從事數(shù)學學科教學工作十余年，有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教學理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗和完整的教學體系，教學成果顯著，深受學生和家長的信賴。
賀老師：專職從事教育行業(yè)六年，主講物理學科，幽默、條理清晰，能用簡單幽默的語言吸引學生產(chǎn)生對物理的學習興趣及學習熱情，引導(dǎo)學生建立良好的學習方法與習慣，使學生逐漸由厭學變成主動學習，提高物理成績。
周老師：漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，從事語文教學，授課形式多樣，善于利用故事、游戲、肢體語言進行教學，講課生動形象，機智詼諧、善于激發(fā)學生學習興趣，充分培養(yǎng)孩子的觀察力及注意力，調(diào)動課堂氣氛，提高學生學習效率。
胡老師：具有豐富的英語教學經(jīng)驗，深入了解國內(nèi)外語言發(fā)展方向與發(fā)展趨勢，并能靈活地與英語教學相結(jié)合，其靈活多變，生動形象的課堂形式與課堂氛圍是其閃光點。擅長個性化教育目標實施，逐個擊破學習知識的重難點，系統(tǒng)規(guī)劃學習，精準把握中高考命題趨勢。
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