重慶江北區(qū)高二培訓中心哪家正規(guī)
重慶江北區(qū)高二課程補課學校
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 江北區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶江北區(qū)高二培訓中心哪家正規(guī)？勤思優(yōu)才高中輔導團隊打造包含高一、高二和高三三個年級的全科輔導課程，分層次教學，提升學員的學習效率，強化學員的考試能力，是非常正規(guī)的補課學校。重慶勤思優(yōu)才教育是一家成立于2009年的教育機構(gòu)，經(jīng)過多年的發(fā)展，始終專注于小學、初中和高中的個性化教育，總部設(shè)在重慶沙坪壩，目前在渝中區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、九龍坡區(qū)、渝北區(qū)、巴南區(qū)、大渡口區(qū)、兩江新區(qū)、高新區(qū)、北碚區(qū)、江津區(qū)、沙坪壩設(shè)有二十余家校區(qū)。
招生對象：
高一學生、高二學生、高三學生、高考學生、藝體考學生
輔導學科：
高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理單科或全科
開課區(qū)域：
渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、北碚區(qū)、大渡口區(qū)、江津區(qū)
課程內(nèi)容：
1、根據(jù)學生的具體情況，制訂合理的備考方案，以便后期學習中能針對性開展復習。
2、幫助學生系統(tǒng)梳理各個學科的知識體系，再針對學生的短板刻意訓練，查缺補漏，后期進行專項輔導。
3、讓學生理解解題過程，并掌握解題思路，提升學生的應(yīng)試能力，考試過程中培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試狀態(tài)，讓學生能輕松面對考試。
4、幫助學生分析歷年的高考試題和題型。
機構(gòu)實力
1、強大的專業(yè)師資團隊：教師團隊是重點院?？瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學方法和教學計劃，針對性教學特色，注重因材施教。
2、規(guī)?；膶W校運營：校區(qū)遍布范圍多而廣，從外到內(nèi)的教育一體化學習，完善的教育管理制度是教學設(shè)施是教學效果的保障。
3、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念：堅持服務(wù)至上、學生為本，高標準專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨，給孩子及家長優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。
4、貼心的服務(wù)與管理：注重孩子的個人成長，讓孩子在快樂中提高自己的學習成績，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學習能力。
勤思優(yōu)才簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于中小學輔導，開設(shè)針對小學、小升初、初中、中考、高中、高考沖刺、藝體考文化的多種個性1對1輔導、1對2及1對4精品輔導課程。
重慶勤思優(yōu)才致力于孩子學業(yè)生涯規(guī)劃，三大主要產(chǎn)品服務(wù)家庭：家庭教育，新高考選科，高考志愿填報。
家庭教育：引導家長樹立正確的教育觀，積極倡導親子閱讀。利用優(yōu)勢家庭教育資源，鏈接每一個家庭，提升家庭幸福感，提升孩子文學閱讀能力。
新高考選科規(guī)劃：五?大測評規(guī)劃選科，輸出勤思優(yōu)才專屬指導方案。從錄取數(shù)據(jù)深度解析，選科現(xiàn)狀全面剖析，提供多元發(fā)展途徑。
高考志愿填報：通過院校專業(yè)優(yōu)劣勢深度解析，行業(yè)、職業(yè)發(fā)展全面規(guī)劃，深度分析位次排名，12大報考服務(wù)匹配學校+專業(yè)+職業(yè)，助力高三學子成功錄取。
10年勤思優(yōu)才，立于責任，不辜負每一個家庭的信任！打造一站式家長全家庭成長規(guī)劃中心！
曾老師：漢語言師范本科畢業(yè)，專業(yè)過硬，熟悉考綱考情，重視因材施教，激發(fā)學生學習動力，從而通過學習方法的總結(jié)和運用提升學生的學習能力，真正幫助學生學會學習。
杜老師：本科學歷，課堂生動形象，善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學功底深厚，講課思路清晰，感染力強，在教學中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學生的語感和興趣；寓教于樂，學以致用，開發(fā)學生學習潛能，實現(xiàn)學習生活一體化。
趙老師：英語專業(yè)八級，科班出身。幽默的授課方式；生動形象的舉例；嚴謹踏實的態(tài)度；快樂的氛圍；授課邏輯強，主次分明，有連貫銜接緊密的教學體系和對學生的階段規(guī)劃。同時注重講練測環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)思考和興趣，改變學生習慣。
蔡老師：研究生學歷，多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。負責化學教學，先后任教研組長、教學主任等職。教學成績優(yōu)異，學生成績大幅度提高，得到學生和家長的一致認可，與家長和學生建立了深厚的友誼。
譚老師：物理教育本科學歷，扎根課外輔導多年，一直從事初高中物理畢業(yè)班教學工作，專業(yè)過硬，教學有方。擅長興趣導入，因材施教，課堂生動、活潑、高?效。
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