課程詳情
招生對象：
初一、初二、初三及中考學生
開設學科：
語文、數(shù)學、英語、物理、化學等
課程設置：
1、初中基礎同步課程
適合人群：成績中等，基礎較薄弱的學生
授課內(nèi)容：幫助解析課上聽不懂，課下學習效率低下等難題
2、初中精品提升課程
適合人群：基礎成績較好的學生
授課內(nèi)容：重點解析難題和創(chuàng)新題等，幫助學生更好的提升
3、初中集訓課程
適合人群：想要提升中考成績的學生
授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識點，查缺補漏針對性提升
4、初中個性化定制課程
適合人群：有提升打算的所有學生
授課內(nèi)容：
根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求，私人定制課程
1、課前測評
對學生學習問題進行全方位測評，并針對診斷結(jié)果量身定制完整學習方案
2、專業(yè)輔導
資深科班老師輔導，實時跟蹤學習效果，不斷調(diào)整學習方案，充分挖掘孩子的學習潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學生階段學習結(jié)果，針對性調(diào)整提分策略，保證學習效果較大化
4、方案規(guī)劃
學習管理師對學生的測評結(jié)果進行二次分析，定制解決方案，并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時反饋給家長并聽取建議，全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復錘煉
制定疑難點多方位題型，逐一突破反復練習，讓學生深度掌握知識點，正確面對考試
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導、咨詢指導的綜合性課外輔導培訓學校。目前在重慶擁有直營教學點約30個、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應試教育、綜合教育融合到針對性輔導、個性化教學、綜合化培養(yǎng)當中。并集合家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導等為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓中心，師資統(tǒng)一培訓、管理，保證教學水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓學校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓行業(yè)品牌。
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辦學經(jīng)驗豐富
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師資力量雄厚
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服務流程完整
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校區(qū)分布較廣
三中英才教師團隊
嚴老師：高中數(shù)學老師，多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，對高考命題方向及水平測試有深入的研究，課堂上能有效地提高學生的學生的興趣，引導學生形成良好的教學思維方法，教學效果顯著，深受學生及家長的歡迎。
杜老師：五年語文教學經(jīng)驗，具強有力的教研能力，是學校語文組的骨干教師，多次擔任中心大型公開課的主講工作，對上課流程及課堂把握有獨特的方法，能讓學生學得輕松、體會成功。所教學生進步明顯，深受學生家長歡迎。
吳老師：高?級教師，從事物理教育工作近二十年，多次被評為優(yōu)?秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學，多次舉辦學生心理教育、學習習慣的培養(yǎng)、學習能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師：畢業(yè)陜西師大英語專業(yè)，本科學歷，高中英語教師，畢業(yè)班教學經(jīng)驗豐富，崇尚情感教育，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習，多次輔導學生在全國中學生英語能力大賽中獲獎。
如何學好初中數(shù)學
1、培養(yǎng)數(shù)學學習興趣
興趣是推動學生學習的動力，學生如果能在學習數(shù)學中產(chǎn)生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習，所以首先培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
2、數(shù)學概念，抓住實質(zhì)
學習數(shù)學概念，貴在抓住本質(zhì)，要關(guān)注概念的實際背景與形成過程，克服機械記憶的學習方式，在了解其本質(zhì)特征之外，掌握各種學習方法。
3、課本知識，牢固掌握
數(shù)學知識一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊相連，學習時要全 面掌握，特別是復習時，應做到三抓：一抓基礎知識的復習，對課本中的知識點進行全 面的整理，把分割學習的知識單點或知識片段組織成知識鏈，公式鏈，運算鏈，對整個課本知識有一個系統(tǒng)的認識。二是基礎知識的深化，復習時對教材知識的整理不能滿足于記憶，會證明，而應通過認真分析，透徹理解知識，找出規(guī)律。三抓基礎知識的應用，基礎知識整理同時，要認真研究例題，舉出一些典型的題目，通過分析解答來進一步加深對知識的理解和鞏固，同時也提高能力。
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