打開(kāi)邏輯推理大門(mén)，學(xué)會(huì)思考，愛(ài)上思考
邏輯推理能力是人們能夠用具有的觀點(diǎn)去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。金色雨林邏輯推理訓(xùn)練，基于 邏輯推理的3個(gè)維度，邏輯性、批判性和創(chuàng)造性，為孩子提供邏輯推理訓(xùn)練，教給孩子正確的邏輯推理方法，發(fā)展孩子的邏輯推理能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)倪壿嬐评碛?xùn)練，借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些工具，可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何邏輯推理、如何學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)科重點(diǎn)。
邏輯推理
邏輯性：條理性、根據(jù)性，不憑空創(chuàng)造結(jié)論
批判性：反思性、獨(dú)立性，有判斷力，不盲從
創(chuàng)造性：發(fā)散性思考，跳脫思考定勢(shì)，發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，創(chuàng)造新事物
提升興趣、講求方法、讓每個(gè)孩子具備邏輯推理的能力
強(qiáng)化邏輯推理能力
充分調(diào)動(dòng)孩子大腦活躍性，培養(yǎng)邏輯能力，發(fā)展孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。
掌握邏輯推理工具
讓孩子掌握風(fēng)靡歐洲校園并被世界500強(qiáng)企業(yè)主管極力推薦使用的邏輯能力訓(xùn)練工具——樹(shù)狀導(dǎo)圖。借助工具開(kāi)啟人腦潛能。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
通過(guò)圖形、顏色、游戲等建立記憶鏈接，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉邏輯能力。
學(xué)會(huì)思考，掌握邏輯推理能力
告別頭腦不活躍+具備獨(dú)立解題能力+學(xué)會(huì)舉一反三+把握學(xué)科重點(diǎn)+打牢學(xué)習(xí)知識(shí)

金色雨林相信，每個(gè)孩子都具備自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)的能力

• 學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練，工作持續(xù)27年
• 根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果專業(yè)解讀，讓您認(rèn)清孩子優(yōu)勢(shì)
• 專屬定制，智適應(yīng)配課
• 小班教學(xué)
• 教師經(jīng)培訓(xùn)篩選，持證上崗

蘇州吳中萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)金街西區(qū)9幢

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