授課機(jī)構(gòu) | 化州恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn) |
上課地點(diǎn) | 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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市場(chǎng)不缺懂理論的會(huì)計(jì),只缺會(huì)實(shí)戰(zhàn)的會(huì)計(jì)
據(jù)國(guó)家教育局統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)超過(guò)80%的院校都開設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)泛濫,教學(xué)質(zhì)量卻達(dá)不到社會(huì)要求,導(dǎo)致大量的畢業(yè)生找不到工作。
財(cái)會(huì)人員手中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都與企業(yè)的命運(yùn)緊密相連,因此,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的財(cái)會(huì)人員,相當(dāng)于只讀了兵書會(huì)空談卻根本不懂上陣打戰(zhàn)一樣,不能為企業(yè)、為老板解決實(shí)際問(wèn)題,而且還會(huì)帶來(lái)隱患——這種會(huì)計(jì)人員,企業(yè)誰(shuí)敢聘用!
課程介紹
會(huì)計(jì)證考試培訓(xùn):配置自行研發(fā)的配套習(xí)題和無(wú)紙化考試模擬系統(tǒng),突出理論聯(lián)系實(shí)際,講解清晰讓學(xué)習(xí)變得不枯燥,掌握考試要點(diǎn)和考試技巧。老師全天候答疑,助學(xué)員輕松考過(guò)。
手工做賬培訓(xùn):獨(dú)立處理賬務(wù),迅速勝任會(huì)計(jì)工作,學(xué)習(xí)以工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)為例,學(xué)員獨(dú)立設(shè)置會(huì)計(jì)科目(建賬)、填制會(huì)計(jì)憑證,登記賬薄,賬務(wù)處理,編制會(huì)計(jì)報(bào)表及報(bào)稅等會(huì)計(jì)全盤實(shí)際操作。
電腦做帳培訓(xùn):講述當(dāng)前最實(shí)用的財(cái)務(wù)軟件操作基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合企業(yè)實(shí)例進(jìn)行初始化建帳、編制和審核憑證、登帳、固定資產(chǎn)增減、工資核算、往來(lái)核算、損益轉(zhuǎn)帳的帳務(wù)處理、期末結(jié)帳、各種報(bào)表編輯、打印。
納稅實(shí)務(wù)培訓(xùn):針對(duì)成都地區(qū)企業(yè)納稅的特點(diǎn),精心講解企業(yè)所面對(duì)的最常見的各大稅種的稅理、計(jì)稅方法、報(bào)稅技巧和相應(yīng)的帳務(wù)處理、稅務(wù)籌劃、出口退稅等內(nèi)容。
1、零基礎(chǔ),想要從事會(huì)計(jì)工作的相關(guān)人員。
2、已經(jīng)在做會(huì)計(jì),但是沒有會(huì)計(jì)上崗證。
3、會(huì)做企業(yè)做賬,之前沒有進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。
4、會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生或高年級(jí)在校生,沒有會(huì)計(jì)上崗證證書。
5、欲拿會(huì)計(jì)上崗證,到企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、出納等工作;零會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),無(wú)會(huì)計(jì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的初中及以上學(xué)歷的社會(huì)青年等。
機(jī)構(gòu)介紹
恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校以來(lái)一直堅(jiān)持“教學(xué)為本,服務(wù)至上”的辦學(xué)理念,以雄厚的師資力量,良好的教學(xué)環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,貼心的服務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)輸送近萬(wàn)名人才,獲得相關(guān)部門、各級(jí)主管部門及社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。學(xué)校還采取多元化培訓(xùn)服務(wù)方式,并以“持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,*身為會(huì)計(jì)人員服務(wù)”為辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型人才為目標(biāo),面向?qū)嶋H與社會(huì)需求相適應(yīng),立足恒企,服務(wù)于恒企的素質(zhì)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的服務(wù)定位。為畢業(yè)大學(xué)生及下崗人員無(wú)償推薦實(shí)習(xí)及再就業(yè)機(jī)會(huì)。
講師陣容——匯集數(shù)十位知名企業(yè)高管、高校專家教授。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)、考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及其豐富的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)今我校名師薈萃,英才云集;學(xué)校采用“精講 習(xí)題 模擬考試”三位一體的教學(xué)方式,理論與實(shí)際并重的教學(xué)方法,準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)與考點(diǎn)
沒有基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)又不好、沒有會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)術(shù)語(yǔ)一竅不通,完完全全是個(gè)門外漢,但想從事會(huì)計(jì)從事會(huì)計(jì)工作。那么,小白想學(xué)會(huì)計(jì)從哪入手?
一、會(huì)計(jì)工作入門的難點(diǎn):
(1)不懂得什么是復(fù)式記賬法,不清楚記賬規(guī)則
(2)不知道相關(guān)的業(yè)務(wù)該歸入哪個(gè)會(huì)計(jì)科目
(3)對(duì)于有些涉及會(huì)計(jì)專業(yè)的計(jì)算和分配等內(nèi)容不是很明白
二、會(huì)計(jì)的概念:
(1)會(huì)計(jì)是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科,是研究會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論的經(jīng)濟(jì)學(xué)科
(2)會(huì)計(jì)是一份職業(yè),是以貨幣為主要的計(jì)量單位,通過(guò)一些專門的手段對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理的工作
(3)一個(gè)進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的人,一般都被統(tǒng)稱為會(huì)計(jì)
三、會(huì)計(jì)的意義:
(1)提供會(huì)計(jì)信息,有助于政府部門、投資者、債權(quán)人以及其他各個(gè)方面了解和掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果,并據(jù)此作出相應(yīng)的投資或管理決策
(2)為政府的宏觀經(jīng)濟(jì)管理發(fā)揮重要作用
(3)為企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理發(fā)揮重要作用
四、合格、合法的會(huì)計(jì)應(yīng)具備:
(1)有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,簡(jiǎn)稱“會(huì)計(jì)證”
(2)具備必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能
會(huì)計(jì)理論主要是指對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算和處理,如何編制會(huì)計(jì)分錄專業(yè)技能包括使用財(cái)務(wù)軟件、點(diǎn)鈔技術(shù)等相關(guān)技能
五、我國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)證書:
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證(會(huì)計(jì)證,已取消)
會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證(會(huì)計(jì)職稱)
會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格證(注冊(cè)會(huì)計(jì)師證)
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