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更新時間:2022-03-03 10:03:52

武漢常青花園童程童美少兒編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)特色課程介紹

授課機(jī)構(gòu) 武漢童程童美少兒編程東西湖常青校區(qū)
上課地點(diǎn) 中南路-地鐵站|詳細(xì)地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 請預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您!
機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證

滿意度: 5.0分

機(jī)構(gòu)地址:中南路-地鐵站

聯(lián)系方式:

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武漢常青花園童程童美少兒編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)特色課程介紹詳細(xì)可咨詢老師,報名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!

少兒編程鼓勵創(chuàng)造性思維,在學(xué)習(xí)編程時,更多的是在學(xué)習(xí)一種自我表達(dá)和組織觀點(diǎn)的新途徑。編程是一個系統(tǒng)工程,與其它學(xué)科有一定的相通性,在寓教于樂的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自學(xué)能力、解決問題的思維、創(chuàng)新能力等。

從目前的趨勢來看,未來幾十年將由IT技術(shù)主導(dǎo)。每個國家都非常重視這一點(diǎn)。美國首先開始教育幼兒學(xué)習(xí)編程。五年前,他們開始用多種方式向中小學(xué),甚至幼兒園引入編程計(jì)劃教育。

主要的原因有幾點(diǎn),一個原因是他們相信他們未來的許多工作將集中在IT(STEM)上,并且IT技術(shù)的薪水將高于其他行業(yè)的薪水。第二,從國家的角度看,如果不提前開展規(guī)劃教育,培養(yǎng)更多的技術(shù)人員,未來的國家競爭力將變小。在美國,許多國家,如英國、日本和韓國,去年,我國還明確將計(jì)劃教育和人工智能教育引入中小學(xué)。教育部一級編制了相應(yīng)的教材。已經(jīng)使用了高中課本。浙江省自2017年起,全國高考開始開始也有了編程。

課程介紹

適合對象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機(jī)器人國際大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個學(xué)時,分為四個階段對兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
 

少兒編程在中國起步較晚,但政策很好,技術(shù)發(fā)展也作為一個重要議題提上議事日程,為節(jié)目制作行業(yè)的發(fā)展提供了良好的土壤和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),尤其是兒童節(jié)目的編排。在2018年,人工智能再次被寫入工作報告。同時,我國的大學(xué)、中小學(xué)也逐步開設(shè)了程序設(shè)計(jì)和人工智能課程。由此可見,我國也在鼓勵普及和推廣節(jié)目教育,使更多的兒童學(xué)會編程。各種減載政策的引入為編程培訓(xùn)市場提供了一個成長土壤。

 

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