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課程亮點
小班教學，實行班主任責任制。
適用對象
對目前的工作方向或工資不滿意，希望通過專業(yè)培訓改變未來的職業(yè)方向或生活質(zhì)量。
學習目標
培養(yǎng)符合一線互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計師崗位要求的UI/UE設(shè)計師；能夠獨立分析用戶需求、市場機會、競爭產(chǎn)品分析、產(chǎn)品交互設(shè)計和用戶研究，熟練操作各種圖形設(shè)計軟件，具有大團隊合作、敏感的市場嗅覺和商業(yè)邏輯思維。
課程內(nèi)容
1.平面設(shè)計基礎(chǔ)先進階段設(shè)計師介紹產(chǎn)品精細蘋果電腦介紹Al基本概述蘋果設(shè)備操作插圖設(shè)計PS基本概述剪影圖標PS案例先進AI案例先進海報設(shè)計平面圖標交互動效階段實踐。
2.品牌設(shè)計商業(yè)提案一、二階段字體設(shè)計布局設(shè)計色彩設(shè)計商業(yè)海報logo設(shè)計相冊設(shè)計企業(yè)logo設(shè)計CIS商業(yè)戰(zhàn)略品牌視覺全案商業(yè)材料貼圖提案設(shè)計報告實踐。
3.商業(yè)網(wǎng)站手機網(wǎng)站更好，第三階段網(wǎng)頁介紹實用網(wǎng)頁設(shè)計先進流程企業(yè)站設(shè)計流程全屏站技能網(wǎng)站案例顯示網(wǎng)站互動體驗活動頁面設(shè)計流程活動頁面案例解決H5設(shè)計規(guī)范分析H5頁面案例分析項目培訓項目提案。
4.界面設(shè)計項目較好。第四階段，Sketch實用Sketch高級移動設(shè)計流程OS界面規(guī)范OS案例分析移動交互布局移動設(shè)計輸出設(shè)計規(guī)范OS及適應案例分析交互設(shè)計原理Principle使用項目培訓項目。
目提案
5.交互設(shè)計項目第五階段用戶體驗理論產(chǎn)品交互設(shè)計常用元素交互線框圖設(shè)計交互設(shè)計方法用戶研究分析用戶研究工具用戶研究實際競爭產(chǎn)品分析實際戰(zhàn)斗項目。

上，取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；

元，即“元首、元勛、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學員都是優(yōu)質(zhì)學員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學員，成就其幸福圓滿的人生為目標。

上元教育發(fā)展歷程

2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時間，公司從一個單一校區(qū)，單一品牌的小機構(gòu)，迅速成長為擁有上元會計、興元設(shè)計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌，橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地擁有70余家校區(qū)的綜合類培訓機構(gòu)。

上元教育將始終堅持“我心向?qū)W員”，堅持高品質(zhì)教學，讓學員獲得“美好的學習體驗”。