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溫江切換
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更新時間:2025-05-20 15:25:18

成都珠江廣場i2艾途幼兒啟蒙語言藝術(shù)英語輔導機構(gòu)

授課機構(gòu) 溫江i2艾途兒童成長珠江廣場合生匯分校
上課地點 成都市溫江區(qū)光華大道珠江廣場|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 請預約試聽,老師稍后回復您!
機構(gòu)信息

機構(gòu)類型: 未認證

滿意度: 5.0分

機構(gòu)地址:成都市溫江區(qū)光華大道珠江廣場

聯(lián)系方式: 400-600-5330

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我孩子小學3年級開始學英語,考試每次都很好,還需要去培訓機構(gòu)學習嗎?
答案是需要。
考試好,只能說明對教材的內(nèi)容掌握的還不錯,但并沒有打下良好的聽說基礎,所以,往后的成績不一定能夠保持。等到初中或者高中考試成績不好時,即使再采用正確的方法,時間也來不及了。
作為家長,我們應該如何選擇英語培訓學校?
過去在為我女兒選擇培訓學校的時候,用了兩條標準,現(xiàn)在仍然適用。這兩條標準是:

1、培訓學校,或者此培訓學校的教學,不是用中文講語法和教你如何背單詞,而是教師與學生大量的英語互動操練;

2、是否西方語言熏陶的場合,也就是每次課是否有外教。

英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞匯、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質(zhì)上的提升,必須進行多次的寫作練習。因此,必須合理地設置訓練步驟,遵循從初級到高級,從簡單到復雜的原則去練習,經(jīng)過一段寫作實踐之后,寫作水平一定會有大幅度的提高。

iBilingual 國際菁英成長課程

iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術(shù)Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。


PBL現(xiàn)象教學Phenomenon-based Learning——把世界當教

PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

國際私塾不僅有純英文的教學課程,還有純英文的創(chuàng)意美術(shù)課程,不僅能幫助孩子提升英語水平,還能幫助孩子掌握繪畫技巧,通過創(chuàng)意美術(shù)來激發(fā)孩子創(chuàng)作的靈感,鍛煉思維邏輯能力,提升創(chuàng)造力和想象力,在加上純英文的教學環(huán)境,孩子得到的不僅僅是一門技能的提升,所以i2的創(chuàng)意美術(shù)還是非常受歡迎的,性價比也非常高。

其實創(chuàng)意美術(shù)的好處不僅僅有這幾點,和傳統(tǒng)的美術(shù)教學是不一樣的,可以說是更國際化,能很大程度上培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣,豐富他們的感性經(jīng)驗,啟發(fā)他們用各種藝術(shù)手段來表達自己的情感,感受表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的樂趣為目標,有意向的家長可以讓孩子來試試,報一門課就能學到兩種很必學的技能,現(xiàn)在報名可能還有優(yōu)惠可以參加,詳情看聯(lián)系相關(guān)老師咨詢

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