課程詳情
勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
課程類型
一對(duì)一、精品小班、15人大師班，個(gè)性化輔導(dǎo)。
課程簡介
高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
課程內(nèi)容
聽說練習(xí)，記憶單詞，了解詞性、詞義，同時(shí)擴(kuò)展詞匯量和閱讀面；
掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，虛擬語氣，狀定語從句，非謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、從句的各種用法等；
了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧；
提升英語寫作技巧，掌握完形填空做題步驟。
典型實(shí)用
篩選典型習(xí)題，突出實(shí)用，按照先一般后特殊，先簡易后復(fù)雜，先基礎(chǔ)后綜合的順序排列，有利于循序漸進(jìn)地掌握各種解題方法。
思維升華
在訓(xùn)練過程中，適時(shí)總結(jié)方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)，并科學(xué)地配以試題訓(xùn)練，經(jīng)過完整的答案和縝密的解析，提升思維的高度和應(yīng)用知識(shí)的能力，形成正確而巧妙的解題思路。
輔導(dǎo)科目：全科輔導(dǎo)。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史全科輔導(dǎo)。
教學(xué)特點(diǎn)：階段性輔導(dǎo)。針對(duì)各年級(jí)的知識(shí)制定階段性輔導(dǎo)方案、引導(dǎo)興趣、傳授方法、激發(fā)潛能。
課程時(shí)間：時(shí)間靈活自由。
課程目標(biāo)：目標(biāo)量化精準(zhǔn)。設(shè)立階段性目標(biāo)和長期目標(biāo)，雙方向共同努力。
學(xué)前診斷
診斷孩子學(xué)習(xí)情況，接受知識(shí)的快慢能力等。
課程制定
針對(duì)孩子薄弱學(xué)科，甚至細(xì)至某環(huán)節(jié)進(jìn)行方案制定，改善孩子現(xiàn)狀。
及時(shí)跟進(jìn)
隨時(shí)跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，第一時(shí)間更正其學(xué)習(xí)誤區(qū)，最大程度擴(kuò)展孩子知識(shí)接受容量。
學(xué)管服務(wù)
建立微信/QQ線上咨詢平臺(tái)，孩子在家的疑問也能及時(shí)解決，家長更安心。
心理輔導(dǎo)
定期對(duì)孩子進(jìn)行心里輔導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。
深度解析學(xué)習(xí)問題：不同的問題有不同的解決方法，我們因材施教。
7×24小時(shí)學(xué)習(xí)管理：任課老師 班主任實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，聯(lián)合反饋。
課程安排時(shí)間靈活：根據(jù)孩子的時(shí)間安排上課時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)，真正做到靈活適應(yīng)。
30 城市教學(xué)資源共享：30多個(gè)優(yōu)秀城市教學(xué)資源共享，本地化嫁接。
全科嚴(yán)選專職教師：全科專職教師供選范圍，嚴(yán)格選查，反復(fù)磨練。
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