授課機(jī)構(gòu) | 隨州仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn) |
上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您! |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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會(huì)計(jì)從業(yè)資格證取消,因?yàn)椴贿m應(yīng)當(dāng)下需求,有從業(yè)證也不能做財(cái)務(wù)。會(huì)計(jì)從初級(jí)會(huì)計(jì)職稱起步了。做賬會(huì)日益被機(jī)器人取代,財(cái)務(wù)人員要改變思維,從小財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)到大財(cái)務(wù),即:從做賬、報(bào)稅、管錢轉(zhuǎn)化為為企業(yè)增加利潤、降低風(fēng)險(xiǎn)、增加現(xiàn)金流。為了幫助學(xué)員更快速地從財(cái)務(wù)小白到財(cái)務(wù)精英,真賬 財(cái)務(wù)管理 稅法 證書貼心打造了“金稅計(jì)劃”助你成功。
實(shí)戰(zhàn)系列:
1、出納實(shí)戰(zhàn);
2、新辦商業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操(手工);
3、工業(yè)企業(yè)真賬實(shí)操(手工 電腦);
4、行業(yè)真賬實(shí)操(店鋪業(yè),裝飾業(yè)、連鎖酒店業(yè));
5、稅務(wù)實(shí)務(wù);
6、工商一體化真賬實(shí)操(手工);
學(xué)習(xí)方式:
1、手把手、現(xiàn)場模擬式教學(xué);
2、以企業(yè)實(shí)際現(xiàn)用的憑證、帳簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表及表格各項(xiàng)資料為主要教具;
3、以現(xiàn)場操作為主要教學(xué)、以講為輔助,少說多練,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性;授課過程中,大量穿插實(shí)例操作體驗(yàn),突出工作重點(diǎn),注重實(shí)用性。
4、包教包會(huì)、一期不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué)。
會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主,兼顧其他各類型企業(yè)。
2、以企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主,涵蓋銀行作業(yè)、審計(jì)作業(yè)、網(wǎng)上報(bào)稅、電腦做賬等現(xiàn)代全能型會(huì)計(jì)人員所要求的相關(guān)知識(shí)和技能。
3、從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、編制會(huì)計(jì)憑證開始,到編制會(huì)計(jì)報(bào)表、稅務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表分析。包括會(huì)計(jì)工作的月末、年末處理;企業(yè)新成立( 股東入股、廠房設(shè)備等)等的會(huì)計(jì)處理。
4、網(wǎng)上報(bào)稅演示。
5、金蝶軟件,以金蝶軟件的新產(chǎn)品:金蝶KIS V7.5標(biāo)準(zhǔn)版為教學(xué)內(nèi)容,從在電腦中新建帳學(xué)起,掌握日常帳務(wù)處理、工資、固定資產(chǎn)、往來管理、報(bào)表與分析、出納系統(tǒng)、年度結(jié)帳等全套電腦做帳技能。
6、用友軟件實(shí)際應(yīng)用講解。
☉有經(jīng)驗(yàn)無會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、有志于在財(cái)務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的非會(huì)計(jì)專業(yè)人士
☉目前在從事會(huì)計(jì)工作,但是由于技能有限而得不到提成的工作者
☉單純的從事一個(gè)行業(yè)的會(huì)計(jì)工作多年,想跳槽另一個(gè)行業(yè)得到更好的發(fā)展者
☉家族企業(yè)未來的財(cái)務(wù)
☉想提前獲得財(cái)務(wù)技能的財(cái)會(huì)專業(yè)在校生于應(yīng)屆畢業(yè)生。
☉有會(huì)計(jì)專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)或無經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)主管、準(zhǔn)備在財(cái)務(wù)中晉升的未來財(cái)務(wù)精英。
1、個(gè)性化教學(xué)跟蹤與評(píng)估,效率吸收考證內(nèi)容
2、典型考題 專項(xiàng)核心考點(diǎn)突破 真題演練
3、全方位指導(dǎo)報(bào)考 考證技巧,效率通關(guān)
4、考證階段補(bǔ)足0基礎(chǔ)做會(huì)計(jì)必備理論知識(shí),就業(yè)有底氣
會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào),整天都在和會(huì)計(jì)分錄以及公式計(jì)算打交道,知識(shí)點(diǎn)非?,嵥?,一般中有特殊,特殊中還有特殊,苦于沒有好的方法去記憶和理解會(huì)計(jì)核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練,沒有什么“終南捷徑”,但是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律,我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。以下為會(huì)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表口訣及相關(guān)說明。
在編制資產(chǎn)負(fù)債表,填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目時(shí),要區(qū)分對(duì)應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額來計(jì)算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個(gè)計(jì)算公式給學(xué)員,如下:
1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)
2、負(fù)債方預(yù)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余
3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項(xiàng)目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額 “應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額
4、負(fù)債方應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 “預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額
后來發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)這四個(gè)公式的理解不是十分全面,計(jì)算時(shí)還是容易出錯(cuò),我就在這四個(gè)公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣,幫助同學(xué)們加深記憶:
兩收合一收,借貸分開走。
兩付合一付,各走各的路。
應(yīng)該說第一句用來配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性就大大提高。比如某個(gè)企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶,而沒有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個(gè)明細(xì)賬戶,余額分別是借方400和貸方700,“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個(gè)明細(xì)賬戶,余額分別是借方500和貸方600,則根據(jù)口訣可以迅速計(jì)算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目的金額依次分別為400、500、600、700。
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