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課程提綱
重點教學。
1.以全職教師為主導的教學模式確保了教學研究質量，配備課程開發(fā)小組，加強課程研究，形成了新科自有的系列輔導、題庫、自考網(wǎng)絡課程、自考在線測試等核心教研優(yōu)勢。
2.在保證學生對未來的把握和認識的前提下，新科教育在《職業(yè)規(guī)劃》課程中推行「內(nèi)外互動」的教學模式，豐富學生的課余生活。(校內(nèi)活動：畢業(yè)典禮、獎學金評比、秋游、征文比賽等)

合適的目標。
準備進入或進入的人員，以及已經(jīng)有工作經(jīng)驗但沒有通過考試的人。
調查的目的
通過培訓，能系統(tǒng)掌握會計初級考試中的重難點，并通過考試取得證書。
教育內(nèi)容。

CPA是會計界人士進軍會計業(yè)的一塊磚頭和路途，18年來弘智會計培訓了數(shù)以萬計的會計人才課程內(nèi)容包括：會計實務精講經(jīng)濟法基礎精講講授會計實務通過備課、講課、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評、講評等等。透過課堂互動、個案講解、ppt引導，全方位、全方位激發(fā)學員的會計學習興趣。具有15年以上主管會計工作經(jīng)驗的弘智會計師本人不僅精通會計，而且還能將經(jīng)驗傳授給學員，一教即得！由第三方機構提供網(wǎng)頁內(nèi)容，僅供參考，具體到達商店時間以實際到達為準。

會計專業(yè)階段的全科考試要求不高，只要具備高級技工學校畢業(yè)，或會計或相關行業(yè)中級以上技術職稱，就可以報考會計師專業(yè)階段考試；取得專業(yè)階段全科考試資格。