青島市北區(qū)CBD萬達(dá)分校一對一輔導(dǎo)課程_學(xué)大教育輔導(dǎo)有用嗎
| 授課機構(gòu) | 青島學(xué)大教育全日制校區(qū) |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
知己知彼，不狂不餒，仔細(xì)地找準(zhǔn)了自己生命的目標(biāo)，板漿搖櫓向人生茫茫之海努力劃去。
課程簡介
上學(xué)期涉及力與運動、壓強、伯努利原理等部分內(nèi)容，包括易錯點19個，注重夯實力學(xué)模塊基礎(chǔ)，對力學(xué)現(xiàn)象能夠辨析，對力學(xué)知識有客觀認(rèn)識。注重培養(yǎng)學(xué)生理解能力、實驗?zāi)芰Α?/p>
下學(xué)期涉及浮力、簡單機械、功與能等部分內(nèi)容，包括易錯點26個，注重拓展力學(xué)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)探究的意識，敢于質(zhì)疑的物理思想。注重培養(yǎng)學(xué)生推理能力、運用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、分析綜合能力。
課程特色
每節(jié)課都會結(jié)合生活現(xiàn)象總結(jié)物理規(guī)律，并強調(diào)獲取知識過程中提現(xiàn)出的物理方法和物理思維。將題型、易錯題型進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生對概念的深度理解，并幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。
課程定位
輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
適用學(xué)員
初二學(xué)生
授課內(nèi)容
課程大綱：1、給力生活 2、利害摩擦 3、牛頓定律 4、二力平衡 5、壓力的作用 6、液體壓強 7、空氣的力量 8、認(rèn)識浮力 9、阿基米德原理 10、物體的沉與浮 11、探究杠桿 12、滑輪及其應(yīng)用 13、功和功率 14、機械效率 15、機械能與應(yīng)用
教學(xué)討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學(xué)科分析師，教學(xué)校長，學(xué)科組長，班主任，學(xué)科老師。
2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開教研，結(jié)合學(xué)員性格特點，定目標(biāo)、找方向，確定初步教學(xué)方案。
3.教討會需學(xué)科分析師參加，需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格”結(jié)果與入學(xué)卷，講述學(xué)員性格特點、學(xué)習(xí)情況及喜好等。
集體備課(量身定制)
1.由學(xué)科組長主導(dǎo)，根據(jù)教討會上確定的教學(xué)方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學(xué)科組長進(jìn)行嚴(yán)格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講，試講通過后方可正式上課。
課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性。
3.教學(xué)校長、班主任及校區(qū)。
學(xué)情反饋(追本溯源)
1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況。
2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通，及時調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度；有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長，可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會，就孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行反饋交流，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向。
個性化評測
入學(xué)前，包括：學(xué)科測 評、心態(tài)、方法及習(xí)慣測 評。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力 ，做到"知人"！
一對一答疑輔導(dǎo)
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的，要高度重 視課堂之外的學(xué)習(xí)，"講練結(jié) 合"，當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練，并且時刻 幫你答疑，鞏固學(xué)習(xí)，加強知識點記憶，也是個性化教育一環(huán)。
一對一輔導(dǎo)
臨近，關(guān)鍵時期怎么辦？ 有我們在身邊，答疑， 知識強調(diào)，我們不敢說定能真 題，但是我們知曉規(guī)律！
量身定制學(xué)習(xí)方案
入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)方案，我們始 終堅信：統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合 所有人，定制個性化的培訓(xùn)勢在必 行，做到"善教"！
個性化階段評測
聽學(xué)講練，只能短時學(xué)習(xí) ，需要定時，檢測階段輔導(dǎo)成 果，根據(jù)及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和 學(xué)習(xí)策略，修正偏頗。
一對一心理疏導(dǎo)
困惑、迷茫、無助、悲傷、沮喪...... 孩子的心理問題需要及時疏導(dǎo)，負(fù) 面情緒切不可蔓延，有我們在，會 讓您的孩子心理時刻都充滿陽光，身體健康！
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。
