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廊坊學(xué)大教育安次區(qū)分校

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計(jì)劃。

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時(shí)間:2025-03-03 15:58:24

廊坊安次區(qū)分校初三政治一對(duì)一集訓(xùn)班課程輔導(dǎo)如何_學(xué)大教育

廊坊安次區(qū)分校初三政治一對(duì)一集訓(xùn)班課程輔導(dǎo)效果如何_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 廊坊學(xué)大教育安次區(qū)分校
上課地點(diǎn) 廊坊安次區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

寄語(yǔ)

讀書(shū)如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。

初三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

初三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),學(xué)大教師貼心為學(xué)生答疑解惑,傳授政治的學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生鞏固初三政治知識(shí)。


課程特色

定制專屬的輔導(dǎo)方案,一對(duì)一輔導(dǎo)、6對(duì)一服務(wù),貼心輔導(dǎo)、熱情答疑解惑,幫助學(xué)生掌握、克服難點(diǎn)、傳授政治學(xué)習(xí)技巧。


課程定位

初三政治1對(duì)1輔導(dǎo)課程

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適用學(xué)員

初三學(xué)生


授課內(nèi)容

包含但不限于中國(guó)基本國(guó)情、黨的基本路線、基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略、中華文化與民族精神、中國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策、計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策 、科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和憲法等等內(nèi)容。初三政治一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握初三政治知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,具體詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。

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出5招,找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸

有問(wèn)題必須對(duì)癥下藥。學(xué)大PPTS個(gè)性化系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,制定輔導(dǎo)方案。

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萬(wàn)丈高樓也要起于平地。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

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敲黑板劃,這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題。以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,瓶頸。

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授人以魚(yú)不如授人以漁。掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)


1.教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性,從而更具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

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2.教學(xué)模式更具人性化特點(diǎn),注重教師與學(xué)生之間的情感交流,使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈,生活的成長(zhǎng)伙伴。

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3.的管理,為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同管共理的教學(xué)理念。

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4.注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問(wèn)題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營(yíng)造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)相互感染,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí),讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長(zhǎng)、老師融為一體,來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

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更多詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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