銅陵銅官山區(qū)嘉華分校高三物理課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
銅陵銅官山區(qū)嘉華國(guó)際分校高三物理輔導(dǎo)班課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 銅陵學(xué)大教育銅官山區(qū)嘉華國(guó)際分校 |
上課地點(diǎn) | 銅陵銅官山銅官山|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
教育是每個(gè)人的生活準(zhǔn)備,是走向未來(lái)的基礎(chǔ),分享前人積累的知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立生活的前提。
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課程簡(jiǎn)介
高三物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線下輔導(dǎo)和兩種輔導(dǎo)方式可選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三物理知識(shí)。
課程特色
為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線下輔導(dǎo)和兩種輔導(dǎo)方式可選。
課程定位
高三物理1對(duì)1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系、時(shí)間和位移、速度、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度、加速度、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系、自由落體運(yùn)動(dòng)、重力、彈力、摩擦力、力的分解、牛頓定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、曲線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、圓周運(yùn)動(dòng)、向心力、太陽(yáng)與行星間的引力、萬(wàn)有引力定律、功率、動(dòng)能和動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律與能源、電荷及其守恒定律、庫(kù)倫定律、電勢(shì)能和電勢(shì)、電容器的電容、電源和電流、歐姆定律、焦耳定律、電阻定律、簡(jiǎn)單的邏輯電路、磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力、楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、互感與自感、變壓器、傳感器及其工作原理、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、外力作用下的振動(dòng)、波的形成和傳播、光的折射、電磁振蕩、狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、動(dòng)量守恒定律、能量量子化、波爾的原子模型、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容。備注:高三物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高三物理知識(shí)的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢(xún)我們學(xué)大老師。
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根據(jù)以上的內(nèi)容,家長(zhǎng)在給孩子選擇的時(shí)候,可以根據(jù)自己具體的情況來(lái)選擇,不一定選擇的時(shí)候價(jià)格越低就越差,只要孩子肯學(xué),選擇的老師適合孩子這也是可以幫助孩子學(xué)習(xí)能力的。關(guān)于學(xué)大教育輔導(dǎo)課程學(xué)費(fèi)詳情,可在線咨詢(xún)學(xué)大老師。
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師資嚴(yán)格篩選
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量,能成為學(xué)大的師資,個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” 。
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2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過(guò)初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),考核通過(guò)成為學(xué)大老師,通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
更多詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。