課程詳情
讀書使人充實，談話使人敏捷，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人精密，科學使人深刻，倫理使人莊嚴，修辭使人善辯，邏輯使人謹嚴;凡有所學，皆成性格。——培根
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課程簡介
腹有詩書氣自華，大語文季度系統(tǒng)班采用科學體系，多維度培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，從知識、體系、能力、思維等多維度，激發(fā)學生興趣、豐富學生的閱讀，沉淀中華民族底蘊，啟發(fā)學生對文化的熱愛。
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課程特色
培養(yǎng)興趣，豐富閱讀，多維度促進孩子對語文的理解，沉淀積累，讓孩子從內(nèi)二外散發(fā)氣質(zhì)。
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課程定位
語文
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適用學員
1-6年級
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授課內(nèi)容
大語文季度系統(tǒng)班的師資團隊、課程體系、上課安排、課程大綱和購課須知，具體詳情請咨詢學大教育老師。
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豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
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聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設(shè)計、及方法等，評課教師實事求是進行點評，終形成完整系統(tǒng)的教學設(shè)計方案。
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經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
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學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
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教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
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特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)；
復習，個性化分析學生實際水平；
基礎(chǔ)梳理，知識整體梳理，溫故知新；
拓展新知，通過舊知識點延展新知識點；
典型例題，篩選經(jīng)典例題，集中練習；
鞏固，專項題練習，鞏固；
及時反饋，學習及時檢測教學不斷跟進；
落實，學過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
