課程詳情
日本文化課培訓班是由櫻花日語為學習日語文化課的學員提供教學指導,通過接觸日本文化,充分的講解相關內容,幫助學員充分學習日語,更好的學好日語.
日本文化課培訓班
日本文化培訓課程介紹
接觸日本文化，更好的學習日語
在整個流程中，您隨時可以預約日本文化課。體驗花道，茶道，劍道，空手道等原味日本文化。同時還能參與日劇鑒賞，動漫賞析等主題活動，接觸日本文化，更好的學習日語。
1、日劇鑒賞
無可否認，日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個和時代背景的一種文化內容。所以櫻花日語為各位學員準備了豐富的日劇鑒賞課程，讓學員能夠充分的體味日本的社會形態(tài)，社交禮儀。同時櫻花日語的會在旁和學員充分的講解相關內容，幫助學員充分學習日語。
2、花道
日本的花道，聞名，是一種很迷人的藝術。在日本，處處可以見到這種藝術杰作。幾乎到處都有一盆盆，一瓶瓶色彩艷麗，婀娜多姿的插花。
“花道”，也叫做“華道”，“插花”，就是把剪下的樹枝或花草經過藝術加工，放入容器中，使之更絢麗的一種技術。因為是使用活的，新鮮的樹枝或者花草加工，加工后放上清水可保留幾天，所以又叫“生花”。
日本的插花藝術有著悠久的歷史，然而花道早的起源卻是中國佛教的供花。奈良時代佛教傳到日本，佛前供花的習慣也隨之傳到日本。平安時代供花逐漸演變成供人們欣賞的插花藝術，直到十五世紀末才出現(xiàn)花道的專門藝術家，花道藝術開始形成?；ǖ浪囆g之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說主要原因是因為“日本人對自然的一種心情”。日本人民自古以來就熱愛大自然。他們甚至對一朵花，也要研究它的來龍去脈，觀察它的形狀姿態(tài)，喜愛它的千嬌百媚。這種深刻重視植物，甚至和植物心心相應的日本人特有精神，是發(fā)展花道藝術的主要原因。
3、劍道
源于中國的劍術，在隋、唐時期傳入日本,經日本人的研習修改,形成獨特的刀法技術，古時用來保家衛(wèi)國、防御外敵和維護社會秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項武術運動，改用竹刀、穿著護具對打。
4、茶道
日本茶道是室內傳統(tǒng)藝術、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所，在特定的時間內舉行的藝術儀式，必須通過極其繁瑣的手續(xù)，使用特定的手法才能完成。
除了講究特殊的手法以外，日本茶道還強調人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個人的茶，而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會。所有參加茶會的與會者通過茶通的途徑，都可以擺脫現(xiàn)實社會的制約，使人與人之間的關系從內心深處變得融洽起來。
日本的茶道包括一種精神主義，即強調清、靜、和、寂。在茶道的歷史上，有不少重名的人，為求心之道花費了一生的時間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎上的。所以它很自然地追求一種獨特的精神境地作為自己的奮斗目標，即所謂的求道性。
與此同時，茶道也具備趣味性，具有游樂的性質。當然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實際上，茶道的求道性與趣味性并不矛盾，它們同時并存于茶道中。
5、空手道
由距今五百年前的古老格斗術和中國傳入日本的拳法揉合而成的。手道是推崇的全民健身體育。可以鍛煉人的外在肌體，可以讓人具備內在自我控制的意志及崇高的精神信念，具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機智、冷靜等個人品質。
空手道起源于中國盛唐時期，由日本武道傳播者帶回日本，將其完善。它原稱"唐手"，因日文讀音與"空手道"諧同，現(xiàn)代空手道繼承了實用性、觀賞性的特點，屏棄現(xiàn)代中國武術純觀賞為主而忽視實用性的特點。
教學
1、經驗豐富及具有資格認證的外教
結合日本語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教授。
2、東京學習和文化體驗
當您在櫻花日語學習到一定的語言基礎后，我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗東京生活，學習更純正的日語。
3、量身定制課程
櫻花有12個不同的日語級別，根據(jù)學員日語基礎，我們?yōu)閷W員量身定制課程，每一名學員都可以自己掌握學習進度，穩(wěn)定的進度和持續(xù)的動力。
4、良好的地理位置
櫻花日語在交通為便利的地點設立中心。每位學員可以很方便的到我們任何一家高質量的學習中心就讀。
5、日語活動地帶
日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或日本企業(yè)人員主持，在中心內或戶外舉行,致力于營造休閑的日語環(huán)境。您都可以交友，結識新朋友。
6、日式小班教學
1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。
7、多維學習法
一旦你接觸了櫻花日語多維學習法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學習如此而有效率。
8、認證
櫻花日語的全套教學體系全部由日本引進。這種獨特且行之有效的教學體系，得到了日語能力（JLPT）的主辦方---日本交流基金會的認可。
