蘇州少兒才藝培訓(xùn)-藝齡童（藝術(shù)右腦課）：國(guó)藝熏陶開(kāi)心智-蘇州學(xué)前藝術(shù)機(jī)構(gòu)-童學(xué)館

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更新時(shí)間:2024-01-08 13:17:08

蘇州少兒才藝培訓(xùn)-藝齡童（藝術(shù)右腦課）：國(guó)藝熏陶開(kāi)心智

蘇州童學(xué)館少兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)中心，中國(guó)文化兒童教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，致力于全球中文普及傳播與教育推廣。咨詢電話：0512-66555771

授課機(jī)構(gòu)	蘇州童學(xué)館少兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn)	蘇州新區(qū)東渚\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	0512-66555771

課程詳情

【蘇州少兒才藝培訓(xùn)】◆24小時(shí)咨詢熱線：0512-QQ：蘇州童學(xué)館少兒國(guó)學(xué)培訓(xùn)中心秉承“童蒙養(yǎng)正”理念，遵循“預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈”的長(zhǎng)線教育觀，提倡“化前先扎根”，做“中國(guó)人的人文啟蒙”，以中西合璧的體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)法，開(kāi)發(fā)兒童心智潛能，教出君子淑女，打造未來(lái)。

藝齡童（藝術(shù)右腦課）：國(guó)藝熏陶開(kāi)心智

◎國(guó)藝技能古琴、盲棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、剪紙、篆刻六藝啟蒙。
◎性情熏陶以六藝滋養(yǎng)性格，調(diào)理情緒，修煉安靜和定力。
◎?qū)徝佬摒B(yǎng)欣賞名貼名畫(huà)和古琴曲，東方藝術(shù)審美品位。
◎藝術(shù)開(kāi)智通過(guò)圖像、音樂(lè)、表象、推理等，開(kāi)發(fā)左右腦。

藝齡童——國(guó)藝切入，提供四個(gè)層面的心智修養(yǎng)：

以藝養(yǎng)性，讓好動(dòng)的孩子靜下來(lái)！

　　兒童的需要安靜。孩子為什么好動(dòng)，做事不專注，學(xué)習(xí)沒(méi)有耐心？如今社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快，成人的激烈競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致兒童的節(jié)奏也越來(lái)越快。太多孩子沉迷于動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)游、漫畫(huà)的喧鬧，到處是五光十色不良信息的刺激，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。兒童的需要安靜，否則總是坐不住，注意力不集中，做事一遇到困難就放棄，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，對(duì)著長(zhǎng)輩大喊大叫，和小朋友難以相處。一個(gè)不能控制情緒，靜心做事的人是無(wú)法成就大事的。
　　六門國(guó)藝練“靜”功。東西方藝術(shù)的大不同在于：中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)能讓人安靜平和，西方藝術(shù)則讓人興奮激動(dòng)。藝齡童課程給孩子帶來(lái)“安靜”的修養(yǎng)，情商的訓(xùn)練。在古琴聲中調(diào)節(jié)情緒、舒緩心境，在書(shū)法和國(guó)畫(huà)練習(xí)中磨練心性、定力，在盲棋對(duì)弈中靜心地去思考，在篆刻和剪紙?bào)w驗(yàn)中培養(yǎng)專注、細(xì)致。

03右腦開(kāi)智，學(xué)藝術(shù)的孩子更聰明！

　　藝術(shù)教育是開(kāi)發(fā)右腦的好方式。孩子右腦開(kāi)發(fā)是許多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題。缺乏創(chuàng)造力、想象力、觀察力，缺乏直覺(jué)靈感，這樣的孩子都是右腦不發(fā)達(dá)所致。人的左腦是管理抽象性思維，負(fù)責(zé)語(yǔ)言、推理、判斷、計(jì)算和閱讀；人的右腦是管理形象性思維，負(fù)責(zé)知覺(jué)、圖形、色彩、旋律和想象。孩子在幼兒園和學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是左腦教育，而藝術(shù)教育是開(kāi)發(fā)右腦的好方式。
　　六門國(guó)藝充分發(fā)揮右腦才藝。讓孩子經(jīng)常聽(tīng)高雅的古琴音樂(lè)，是通過(guò)音樂(lè)開(kāi)發(fā)右腦。讓孩子閃讀和欣賞古貼古畫(huà)，學(xué)會(huì)用毛筆寫(xiě)意創(chuàng)作，也是通過(guò)書(shū)畫(huà)開(kāi)發(fā)右腦。讓孩子閉目下中國(guó)象棋，則是立體的、綜合性的全腦開(kāi)發(fā)，既有左腦的棋局計(jì)算和棋局推理，也有右腦的棋局記憶和形象再現(xiàn)，是一種高難度的綜合腦力游戲，的智力挑戰(zhàn)。而篆刻和剪紙也是需要右腦有很好的形象化的立體空間思維水平。藝齡童課程的六門國(guó)藝都是需要發(fā)揮右腦的才藝，能有效開(kāi)發(fā)右腦，促進(jìn)智力。

04愛(ài)上藝術(shù)，為將來(lái)的深造打基礎(chǔ)！

　　興趣是好的老師。如今幼兒園里開(kāi)了很多才藝課，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆映刹?，也早早地送他們?nèi)W(xué)習(xí)各種才藝。許多家長(zhǎng)在孩子學(xué)齡前做足了功課，各種特長(zhǎng)班、、學(xué)習(xí)班使得孩子的生活嚴(yán)重超載，許多孩子感到疲勞、睡眠不夠甚至產(chǎn)生逆反情緒。中國(guó)有句老話：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)重要的就是培養(yǎng)興趣。
　　琴棋書(shū)畫(huà)，缺一不可。琴棋書(shū)畫(huà)是古代文人才子必會(huì)的四藝，缺一不可。在啟蒙階段這四藝不應(yīng)該分科獨(dú)進(jìn)，而應(yīng)該綜合培養(yǎng)。目前所有藝術(shù)培訓(xùn)都只教單科技能，能夠把六門傳統(tǒng)藝術(shù)整合教授，是藝齡童課程大的特色。我們不是要培養(yǎng)某一門技藝的高手，而是要培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣和素養(yǎng)。讓他們好“國(guó)藝”，樂(lè)“國(guó)藝”，把孩子們帶入中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的，練好基本功，為將來(lái)在藝術(shù)道路上的深造打下基礎(chǔ)。

02以藝養(yǎng)德，有修養(yǎng)的孩子不會(huì)變壞！

　　擔(dān)心孩子學(xué)壞是天下父母的心愿。孩子的品性德行對(duì)他的成長(zhǎng)非常重要。面對(duì)種種外來(lái)的不良影響和不美事物，孩子如何保持自己的價(jià)值觀和審美情趣，有自己的審美主張和道德情操？讓孩子不要學(xué)壞的言行，能高雅的生活，過(guò)高質(zhì)量的人生，是每個(gè)父母的追求。這需要在孩子的心靈中建立正確的審美觀，知道什么是美的、什么是有價(jià)值的、什么是值得珍惜的，通過(guò)審美教育德行素養(yǎng)，是好的途徑。
　　國(guó)藝熏陶，建立高雅審美觀。如果您的孩子看到一幅名字名畫(huà)，知道它的朝代和作者，畫(huà)里有什么悠久的歷史故事，知道畫(huà)中的技法，知道美在什么地方；如果您的孩子聽(tīng)見(jiàn)一首古曲，能伴隨音樂(lè)的節(jié)拍手舞足蹈，大方自信地表演，能給您講述曲中的人物和故事，以及表達(dá)的情緒和心情；如果您的孩子在棋局中能夠感悟體驗(yàn)對(duì)弈的樂(lè)趣……藝齡童課程讓孩子從小接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化的高雅藝術(shù)，他的言談舉止將更富有品位，他長(zhǎng)大后的生活將更富有情趣。