下沙達(dá)內(nèi)教育IT培訓(xùn)
Java、大數(shù)據(jù)、WEB前端、PHP、設(shè)計(jì)類課程、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、Linux、Python、移動(dòng)開(kāi)發(fā)、C/C...
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下沙達(dá)內(nèi)教育IT培訓(xùn)
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緊跟蘋(píng)果公司技術(shù)的腳步技術(shù)新、人時(shí)尚的iOS工程師自己編寫(xiě)核心架構(gòu)代碼
讓其他人編寫(xiě)“外圍”代碼的iOS工程師
微信小程序目前比較，會(huì)微信小程序的程序員更搶手
注意：課程經(jīng)常進(jìn)行迭代升級(jí)，實(shí)際課程請(qǐng)以課程顧問(wèn)提供為準(zhǔn)
真實(shí)項(xiàng)目案例教學(xué)，項(xiàng)目經(jīng)理輔導(dǎo)，苦練5個(gè)月華麗轉(zhuǎn)身！
較好階段 語(yǔ)言基礎(chǔ)
| 課程階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 天數(shù) | 階段課程達(dá)到的 | 貫穿項(xiàng)目案例 |
| 語(yǔ)言基礎(chǔ) | Objective-C語(yǔ)言 | 編譯及運(yùn)行環(huán)境，編程規(guī)范，變量 基本數(shù)據(jù)類型，進(jìn)制，運(yùn)算符，流程控制 | 5 | 學(xué)員學(xué)完此部分課程后，可基本掌握OC語(yǔ)言的企業(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)，理解系統(tǒng)內(nèi)存結(jié)構(gòu)，掌握程序流程處理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組織和算法實(shí)現(xiàn)。成為一名入門級(jí)的OC語(yǔ)言程序員。 | |
| Objective-C語(yǔ)言 | 數(shù)組，函數(shù)，預(yù)處理器，宏 結(jié)構(gòu)，聯(lián)合，枚舉 | 2 | |||
| OOP編程 | 面向?qū)ο缶幊?，類?對(duì)象，屬性，方法，消息機(jī)制 封裝，繼承，多態(tài)， ，分類，擴(kuò)展 Objective-C語(yǔ)言內(nèi)存管理原理 Objective-C語(yǔ)言2015新語(yǔ)法 | 7 | 學(xué)員學(xué)完此部分課程后，可熟練使用Objective-C語(yǔ)言，掌握蘋(píng)果開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)類庫(kù)，理解蘋(píng)果系統(tǒng)的內(nèi)存管理技術(shù)。為寫(xiě)出流暢，高性的的App打下基礎(chǔ) | ||
| Foundation框架 | 蘋(píng)果基礎(chǔ)框架常用類的使用， NSObject類， NSObject，NSString/NSMutableString類，NSNumber類，NSValue類，iOS開(kāi)發(fā)中常用集合類的使用，掌握Block的使用等 | 7 |
第二階段 iOS核心編程
| 課程階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 貫穿項(xiàng)目案例 |
| iOS核心編程 | 控件和控制器基礎(chǔ) （7天） | iOS應(yīng)用開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)， 基礎(chǔ)控件的使用， InterfaceBuilder技術(shù)如何開(kāi)發(fā)效率 多視圖編程， iOS中委托代理的使用 滾動(dòng)視圖和圖片處理 故事板在iOS應(yīng)用開(kāi)發(fā)中如何開(kāi)發(fā)效率 故事板場(chǎng)景和視圖控制器 如何在實(shí)際開(kāi)發(fā)中靈活使用Storyboard， xib和純代碼混合編程 | iOS 應(yīng)用項(xiàng)目案例庫(kù)（包括： 音樂(lè)App， 友錄App， 信息App， 新聞App等)幾十個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目和案例。講師上課講授項(xiàng)目庫(kù)中的界面和用戶交互功能。并講授各種用戶交互案例，涵蓋主流App應(yīng)用的用戶交互技術(shù) |
| 核心控制器 （7天） | 表格視圖控制器 集合視圖控制器 控件 視圖控制器的生命周期 | ||
| 視圖層技術(shù) （7天） | 視圖和圖形繪制技術(shù)在用戶體驗(yàn)方面的應(yīng)用 手勢(shì)識(shí)別，視圖變形， 觸控 屏幕適配和界面布局技術(shù) 視圖動(dòng)畫(huà)，核心動(dòng)畫(huà)用戶體驗(yàn) |
第三階段 iOS編程
| 課程階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 貫穿項(xiàng)目案例 |
| iOS編程 | 模型和數(shù)據(jù)存儲(chǔ) （3天） | iOS文件系統(tǒng)，文件操作，數(shù)據(jù)與資源加載， 屬性文件與檔案存儲(chǔ) 數(shù)據(jù)庫(kù)SQLite和SQL語(yǔ)句，數(shù)據(jù)庫(kù)第三方庫(kù)FMDB | iOS 應(yīng)用項(xiàng)目庫(kù)（包括： 音樂(lè)App，天氣App， 新聞App， 在線影訊、… 等)經(jīng)典iOS App項(xiàng)目。 講師上課講授項(xiàng)目庫(kù)中有挑戰(zhàn)性的音樂(lè)App, 影訊App,等項(xiàng)目；另外學(xué)員還可以從項(xiàng)目庫(kù)中自選幾個(gè)項(xiàng)目作為選作項(xiàng)目，在講師的指導(dǎo)下完成。 |
| 多線程與多任務(wù) （2天） | 進(jìn)程與線程, iOS線程處理， GCD， 線程池 | ||
| 網(wǎng)絡(luò)編程 （4天） | 網(wǎng)絡(luò)通信模型與通信，TCP/IP，HTTP/HTTPS 如何通過(guò)XML文件解析與JSON解析技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信 第三方框架AFNetworking, SDWebImage，YYModel等 本地緩存機(jī)制體驗(yàn)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò) 長(zhǎng)連接與Socket通信框架CocoaAsynchSocket | ||
| 多媒體與系統(tǒng)服務(wù) （3天） | 音頻播放，視頻播放 位置定位，地圖應(yīng)用 各種iOS傳感器的使用 系統(tǒng)媒體庫(kù)，相冊(cè)，通訊錄，像機(jī)，麥克的調(diào)用 | ||
| 網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)播放器項(xiàng)目 （7天） | MVC設(shè)計(jì)模式在iOS應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多線程技術(shù)及多種第三方框架的綜合性運(yùn)用 版本控件SVN/Git |
第四階段 項(xiàng)目
| 課程階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 貫穿項(xiàng)目案例 |
| 項(xiàng)目 | 視頻直播類項(xiàng)目 （5天） | MVVM設(shè)計(jì)模式在iOS應(yīng)用開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再次綜合運(yùn)用 了解主流的視頻流實(shí)現(xiàn)技術(shù) | 講解視頻直播App和社交類App。另外學(xué)員還可以從項(xiàng)目庫(kù)中自選幾個(gè)項(xiàng)目作為選作項(xiàng)目，在講師的指導(dǎo)下完成。 |
| 社交類項(xiàng)目 （8天） | 本地推送和遠(yuǎn)程推送，極光推送 藍(lán)牙通信，二維碼生成掃描 移動(dòng)支付，打包第三方庫(kù) App打包和上線 其他實(shí)用開(kāi)發(fā)技巧 社交與位置分享 環(huán)信通訊框架 | ||
| 微信小程序 （10天） | 微信小程序的框架結(jié)構(gòu) UI組件的應(yīng)用 核心API的使用 多媒體、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的實(shí)現(xiàn) 前端CSS、javaScript技術(shù) |
第五階段 前沿實(shí)用技術(shù)
| 課程階段 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 貫穿項(xiàng)目案例 |
| 前沿實(shí)用技術(shù) | Swift語(yǔ)言 （11天） | Playground中編寫(xiě)和調(diào)試Swift程序 Swift語(yǔ)言基礎(chǔ):數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符，字符和字符串，集合，控制流 Swift函數(shù)式編程，閉包，枚舉 類和結(jié)構(gòu)體，面向?qū)ο缶幊?，?gòu)造器 擴(kuò)展，，泛型 下標(biāo)、可選值、可選鏈，運(yùn)算符重載 Swift與Objective-C語(yǔ)言混合編程 | 使用Swift語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)微博App或酷跑運(yùn)動(dòng)類App |
| 技術(shù) （10天） | 理論基礎(chǔ) 單元、系統(tǒng) 用例 自動(dòng)化工具的使用 |
講師組合授課, 用實(shí)力說(shuō)話
張 翔 IOS總監(jiān)級(jí)講師
工作經(jīng)歷
曾在IBM、掌娛互動(dòng)、凱斯科技、奧奇?zhèn)サ裙緭?dān)任開(kāi)發(fā)工作。而后創(chuàng)建了“赤子城夢(mèng)想工作室”。
授課風(fēng)格
善于采取引導(dǎo)啟發(fā)的教學(xué)方式， 通過(guò)多個(gè)游戲項(xiàng)目貫串所有知識(shí)點(diǎn)的方式。
肖莉娟 IOS總監(jiān)級(jí)講師
工作經(jīng)歷
擁有多年IBM中國(guó)開(kāi)發(fā)中心研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾參與多個(gè)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的研發(fā)工作：IBM Cloud Managed Service (CMS)云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù)平臺(tái)
授課風(fēng)格
扎實(shí)的技術(shù)功底，清晰的教學(xué)思路，縝密的思維，注重學(xué)員能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
鄭士琪 IOS總監(jiān)級(jí)講師
工作經(jīng)歷
具有15年以上的c++應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)在北京聯(lián)合任教，參與3G標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)工作，尚德從事iOS研發(fā)教學(xué)工作。
授課風(fēng)格
思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，善于用形象化的例子來(lái)說(shuō)明抽象的知識(shí)點(diǎn)。講課風(fēng)格細(xì)致，深入淺出簡(jiǎn)明易懂，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
紀(jì)盈鑫 IOS總監(jiān)級(jí)講師
工作經(jīng)歷
4年iOS研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。擁有外包和產(chǎn)品兩種開(kāi)發(fā)經(jīng)歷。 已指導(dǎo)并幫助學(xué)員上架多個(gè)項(xiàng)目到AppStore。專注于iOS原生應(yīng)用類程序開(kāi)發(fā)。
授課風(fēng)格
授課風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)。教學(xué)耐心，循序漸進(jìn)，課堂氣氛活躍。善于結(jié)合生活中的實(shí)例，把艱澀難懂的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)員。
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