【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校】24小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育迄今為止，我們已經(jīng)累積培養(yǎng)了大約四十萬(wàn)學(xué)生，在獨(dú)特 "環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式" 的培養(yǎng)下，學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。更多課程詳情及預(yù)約免費(fèi)試聽體驗(yàn)課請(qǐng)聯(lián)系值班老師！！

　托?？谡Z(yǔ)和雅思口語(yǔ)不同的一點(diǎn)就在于托?？谡Z(yǔ)中有一部分需要用到轉(zhuǎn)述技巧。關(guān)于這個(gè)技巧，下面環(huán)球教育(原環(huán)球雅思)的托福小編整理出了能幫助大家托福口語(yǔ)的三個(gè)技巧：間接轉(zhuǎn)述和概述法。

　　1.間接轉(zhuǎn)述

　　托?？谡Z(yǔ)復(fù)述的實(shí)質(zhì)是將聽到的和看到的話語(yǔ)用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來。托?？谡Z(yǔ)中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問題，用自己的話把讀到、聽到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來。對(duì)考生來說，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)?，首先要聽得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來。這時(shí)候，“善于把別人的東西據(jù)為己有”就不再是一個(gè)“惡劣的行徑”了。此時(shí)此刻，它將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是的手段，以此來達(dá)到“借雞下蛋”的目的。

　　請(qǐng)看下面幾例：

　　例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”

　　My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day。

　　例2：Tom said: “I’ve already seen the film?！?/p>

　　Tom said that he had already seen the film。

　　托?？谡Z(yǔ)里間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點(diǎn)規(guī)則：

　?、?在轉(zhuǎn)述的引語(yǔ)前一般要用連詞that：(如例1、例2所示);

　?、?要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q;

　?、?當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語(yǔ)為連貫的話語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及)

　?、?間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^去時(shí)，過去時(shí)變?yōu)檫^去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語(yǔ)也要作必要改動(dòng)。

　　2.概述

　　Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc。) 就是用簡(jiǎn)練話語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想。

　　托?？谡Z(yǔ)的聽、讀材料都不長(zhǎng)，三言兩語(yǔ)即可概括全文的中心意思，沒必要長(zhǎng)篇大論。高度概括的口語(yǔ)表達(dá)能力是順利通過托福口語(yǔ)的法寶。

　　上面就是環(huán)球教育(原環(huán)球雅思)托福小編為大家介紹的在托福口語(yǔ)里需要用到的兩個(gè)技巧——轉(zhuǎn)述和概述，希望同學(xué)們能夠掌握。

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。