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如果是要到美國留學(xué)的話，托福是每個(gè)人都必須要跨過的坎，但是由于考生的實(shí)際情況不同，選擇的托福類型也不太一樣，可以分為托福和小托福，而托福和小托福之間有什么區(qū)別？

　　下面將會(huì)針對(duì)托福的具體情況來進(jìn)行講解，如果是對(duì)托福不熟悉的話，他們在應(yīng)對(duì)托福方面會(huì)更加具有經(jīng)驗(yàn)，自然對(duì)學(xué)員的幫助也是大的，要重視托福的準(zhǔn)備工作，盡可能托福。

　　點(diǎn)：托福有什么作用

　　首先，我們要搞清楚托福具有什么作用，這樣才能自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果是參加留學(xué)的話，托福是必須要克服的，因?yàn)槿绻沁B基本的外語都不達(dá)標(biāo)，自然是沒有辦法找到適合的學(xué)校。

　　可以說托福是美國留學(xué)必備的一門，而現(xiàn)階段有很多針對(duì)性的托福課程，都可以對(duì)各位托福起到幫助，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇復(fù)習(xí)方案，這樣才能達(dá)到的目的。

　　第二點(diǎn)：托福和小托福的區(qū)別

　　當(dāng)然也要了解托福和小托福之間有什么區(qū)別，如果是參加托福的話，要搞清楚自己是要參加托?；蛘呤切⊥懈?，兩種的人群不同，普通托福是以以生或者是高中畢業(yè)生為主，而如果是11歲到18歲的同學(xué)，是要參加小托福，這類的難度也會(huì)降低；其次就是的形式不一樣，當(dāng)然對(duì)應(yīng)的難度也會(huì)有所區(qū)別，因?yàn)榈娜后w不同，自然對(duì)應(yīng)的題目和類型也會(huì)有所偏差。

　　第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)

　　當(dāng)然對(duì)于學(xué)生來說，想要托福，就需要付出比較大的努力，因?yàn)橄胍豢跉饩统蔀榭忌筒豢赡艿?，很多人能夠考取都是?jīng)過了長時(shí)間的訓(xùn)練才能有今天的。

　　當(dāng)然也要找到自己的學(xué)習(xí)方式，不同學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，自然所對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法也會(huì)有所不一樣，要多和老師交流，可以從老師那邊獲取有用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣對(duì)學(xué)生的幫助很大，同時(shí)還要重視的訓(xùn)練，了解到的具體題型。

　　考生一定要了解托福和小托福之間有什么區(qū)別，用聽力部分舉例子。

　　TOEFL Junior的聽力部分共有42道題目，全部為單項(xiàng)選擇題，時(shí)長為35分鐘。雖然聽力材料中，不會(huì)出現(xiàn)中生未接觸過的認(rèn)知內(nèi)容，也不會(huì)涉及專業(yè)學(xué)科，但是并不意味著聽力部分必然很簡單。做好聽力題，說到底是要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容。

　　而相比于僅僅是翻譯文章記下每一句話的內(nèi)容這樣的方法，分析文章結(jié)構(gòu)掌握文章框架會(huì)讓我們更加透徹地理解聽力內(nèi)容。如果把聽力材料比作一棟高樓，文章中的每一句話每一條信息，就如同高樓外圍的一磚一瓦。要了解整個(gè)大樓的結(jié)構(gòu)，僅從一磚一瓦拼湊效率太低，如果抓住大樓骨架，結(jié)構(gòu)便可以豁然開朗了。

　　聽力材料中的重要骨架，便是邏輯關(guān)系詞。本人曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于如何做好聽力細(xì)節(jié)題的文章中提到過聽音時(shí)要注意的集中邏輯關(guān)系詞，本文將更加深入地展開討論。

　　把握好這些重要的邏輯關(guān)系詞，不僅考生可以通過這些詞去更有結(jié)構(gòu)地去理解文章，而且題目中得答案通常也與邏輯關(guān)系詞周圍的信息相關(guān)，對(duì)于同學(xué)們的有不少幫助。

　　一、表并列

　　常見形式：as well as、along with、or、and

　　這類引導(dǎo)詞往往前后兩個(gè)信息具有相似點(diǎn)，兩條信息同等重要，中細(xì)節(jié)題?？忌龅讲⒘械男畔⒍紤?yīng)該想一想為什么這幾條信息能夠并列起來，它們的相似點(diǎn)在哪里，這個(gè)相似點(diǎn)往往就會(huì)是一個(gè)。

　　二、表舉例

　　常見詞：for example、for instance、give an example、like、such as

　　考生們不但要掌握例子具體內(nèi)容，也要掌握例子之前的觀點(diǎn)。例子都是為觀點(diǎn)服務(wù)的。舉例的結(jié)構(gòu)修辭結(jié)構(gòu)題。

　　三、表轉(zhuǎn)折

　　常見形式：but、yet、although、though、while、rather than、instead of

　　通常講話人會(huì)通過轉(zhuǎn)折來強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，所以通過轉(zhuǎn)折詞，我們能夠加深對(duì)文章重要信息的印象。但仍不能完全不管轉(zhuǎn)折之前的信息?？偩湓捑褪寝D(zhuǎn)折之后的信息是，之前的信息也不能不管。

　　四、表因果

　　常見形式：because of、so、the reason、due to、thanks to、therefore、thus、consequently、hence

　　托福邏輯結(jié)構(gòu)，聽到該信息詞，立馬應(yīng)該明確何為結(jié)果何為原因。細(xì)節(jié)題與修辭結(jié)構(gòu)題，考法與舉例子的邏輯詞相似。

　　五、表目的

　　常見形式：in order to、to、just to、as to、as means to

　　表目的的結(jié)構(gòu)與表因果結(jié)構(gòu)相似，同樣要理解何為行動(dòng)，何為目的。掌握好行動(dòng)與目的兩個(gè)信息，任何都不會(huì)難倒你。

　　六、表順序

　　常見形式：first、first of all、to begin with、secondly、after that、finally

　　講座中教授在描述一個(gè)特定事物形成過程或一件東西制作步驟時(shí)通常會(huì)用到這些表順序的引導(dǎo)詞。對(duì)于一個(gè)東西發(fā)展地先后順序，如果通過引導(dǎo)詞去理解，能夠讓我們思路更加清晰，文章理解更加透徹。遇到什么題當(dāng)然都不會(huì)怕了。

　　上文提到六種比較重要的TOEFL junior聽力中的邏輯關(guān)系詞，注意相關(guān)邏輯的引導(dǎo)詞包括但不于上文所列舉的這些詞語。其他的邏輯關(guān)系如表遞進(jìn)、表補(bǔ)充、表讓步等相對(duì)而言出題點(diǎn)較少，這里不一一列舉。希望同學(xué)們平時(shí)多注意這些詞語，養(yǎng)成習(xí)慣，久而久之你會(huì)在下意識(shí)里將這些詞語聯(lián)系的信息歸為。

　　還希望同學(xué)們能夠勤加練習(xí)，聽力能力必定。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。