1.定時引導:每天固定時間帶孩子大小便，形成規(guī)律。比如，在飯后半小時、睡前等時間段，引導孩子去廁所嘗試排尿，逐漸幫助他們建立排尿的生物鐘。

2.掌握信號:留意孩子想要大小便時的表情、動作等信號。比如，孩子可能會突然停下手中的活動，表情變得專注或緊張，這時就可以嘗試引導他們去廁所，

3.寓教于樂:通過游戲、故事等方式，讓孩子了解大小便的正確方式和重要性。比如，可以給孩子講一些關于小動物如何學會上廁所的故事，或者玩一些模擬上廁所的游戲，增加他們的興趣。

4.適當減少尿布使用:隨著孩子年齡的增長，適當減少尿布的使用，讓他們體會不穿尿布的舒適感。同時，這也能夠讓孩子更加關注自己的排尿情況，有助于建立更好的排尿習慣。

5.選好衣褲:為孩子選擇方便穿脫的衣褲，便于他們自己操作。避免選擇過于緊身或復雜的衣物，以免增加孩子上廁所的難度。

6.正面激勵:當孩子成功在廁所排尿時，及時給予表揚和獎勵。比如，可以給他們一個小貼紙、一個小玩具或者一句贊美的話語，讓他們感受到成功的喜悅和成就感。

7.保持耐心:建立排尿習慣是一個長期的過程，需要家長的耐心和堅持。即使孩子偶爾出現(xiàn)尿床或忘記上廁所的情況，也不要過于責備或批評他們。相反，應該給予更多的理解和鼓勵，幫助他們逐漸克服這個問題。

此外，家長還可以嘗試與孩子一起制定一個排尿計劃表，記錄孩子每天的排尿情況和時間，以便更好地掌握他們的排尿規(guī)律。同時，也要注意觀察孩子的情緒變化和心理狀態(tài)，避免因為排尿問題而給孩子帶來過多的壓力和焦慮。