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阿斯伯格綜合征（ASD）合并抑郁癥時，兩者的癥狀可能相互交織，導(dǎo)致表現(xiàn)復(fù)雜且容易被忽視。以下是常見表現(xiàn)及需關(guān)注的重點：一、核心表現(xiàn)：抑郁癥狀與ASD

2025-03-20 17:33:01

理解手機依賴的深層原因逃避現(xiàn)實：抑郁常伴隨無力感、自我否定，手機可能是孩子暫時逃離負(fù)面情緒的途徑。社交需求：線上互動可能彌補現(xiàn)實中的孤獨感，但需警

2025-03-19 17:28:46

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，注意力不集中常常成為他們前進的絆腳石，導(dǎo)致課堂知識聽不進，學(xué)習(xí)困難。別擔(dān)心，以下這些提升注意力的技巧，將為孩子打開學(xué)習(xí)的新通道。?

2025-03-19 17:26:35

首先，我們要知道孩子身高受到遺傳、營養(yǎng)、睡眠等因素，不代表孩子吃得多就長得高，吃多反而導(dǎo)致孩子肥胖、不消化、積食等。一、遺傳因素身高在很大程度上受

2025-03-17 17:20:27

阿斯伯格青少年在社交互動中常面臨挑戰(zhàn)，如難以理解非語言信號、不能靈活應(yīng)對社交變化或處理抽象社交規(guī)則。角色扮演和社交故事作為結(jié)構(gòu)化干預(yù)工具，可通過以下方

2025-03-17 17:17:47

一、社交雷達(dá) 眼神避讓 6個月后仍回避對視，哺乳時不像正常嬰兒凝視母親面部 9個月大時對鏡子中的影像缺乏興趣，不會追蹤移動的人臉喚名無

2025-03-16 17:41:35

抽動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，常見于兒童期，表現(xiàn)為不自主的、重復(fù)的肌肉運動或發(fā)聲。以下是為抽動兒童家庭整理的五件需避免的事項，幫助減少癥狀觸發(fā)因素并維護心

2025-03-16 17:39:04

口腔及舌頭、唇部肌肉的訓(xùn)練：吹氣球、吹泡泡、吹蠟燭等，可以鍛煉孩子的呼吸肌肉和口腔肌肉的協(xié)調(diào)性。伸舌頭、舔上下嘴唇轉(zhuǎn)圈、模仿動物發(fā)出的聲音等，可以

2025-03-15 17:49:14

多動癥，又稱注意力缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童心理障礙。這類孩子在學(xué)習(xí)上確實可能遇到困難，表現(xiàn)為注意力不集中、分心、沖動和坐立不安，影響

2025-03-15 17:08:36

1、分步驟培養(yǎng)社交技能 ① 情緒識別訓(xùn)練工具輔助：使用表情卡片、動畫片或社交故事，教孩子識別“開心、生氣、難過”等基本情緒。

2025-03-14 18:05:34

面對青少年嚴(yán)重的叛逆行為，父母需要從加強溝通、營造和諧家庭環(huán)境、給予信任與鼓勵、陪伴與關(guān)注以及尋求專業(yè)幫助等方面入手。一、加強溝通傾聽與理解：父母

2025-03-14 17:53:31

調(diào)皮”通常指孩子天性好動、好奇，喜歡探索和嘗試新事物，他們的行為雖然有時會讓家長感到困擾，但通常是無害的，更多的是出于一種好奇和玩樂的心態(tài)

2025-03-13 17:35:40

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