重慶訓(xùn)練孩子專注力的機(jī)構(gòu)哪家好？重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開(kāi)設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。

重慶訓(xùn)練孩子專注力的機(jī)構(gòu)哪家好？學(xué)習(xí)時(shí)走神，粗心大意，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法集中注意力...專注力已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子較稀缺的能力，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)專注力不足的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

專注力差對(duì)孩子的影響有多大？

1、影響學(xué)習(xí)效率

上課注意力不集中，上課內(nèi)容也不太懂。作業(yè)拖延癥，學(xué)習(xí)中容易分心，經(jīng)常被無(wú)關(guān)的事情吸引，導(dǎo)致效率低下，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)！

2.缺乏自信

注意力不集中，無(wú)論孩子多么努力，都會(huì)導(dǎo)致缺乏自信。經(jīng)歷挫折久了，孩子會(huì)害怕學(xué)習(xí)，感到非常困難，出現(xiàn)自卑心理！

3.影響人際關(guān)系

專注力不足的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學(xué)發(fā)生沖突，容易出現(xiàn)暴力行為，難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系，還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的惡化。

那么，應(yīng)該如何提高孩子的專注力？

孩子專注力的培養(yǎng)離不開(kāi)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、視知覺(jué)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)訓(xùn)練。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺(jué)統(tǒng)合是對(duì)外周神經(jīng)系統(tǒng)和大腦原始腦區(qū)的直接刺激。感覺(jué)訓(xùn)練通過(guò)訓(xùn)練前庭覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué)，幫助孩子的大腦更好地接收信息、過(guò)濾信息、控制情緒和身體。良好的感覺(jué)統(tǒng)合能力是培養(yǎng)孩子專注力的基礎(chǔ)。

視知覺(jué)訓(xùn)練：孩子在關(guān)注事物和學(xué)習(xí)的時(shí)候，眼睛是重點(diǎn)。眼睛知覺(jué)的訓(xùn)練是注意力集中的外在行為訓(xùn)練。視知覺(jué)訓(xùn)練部分，包括視覺(jué)廣度、視覺(jué)辨別、視覺(jué)記憶、視覺(jué)信息處理、視覺(jué)理解能力等?？梢愿纳坪⒆娱喿x慢、抄寫(xiě)慢、作業(yè)考試漏題、容易讀寫(xiě)錯(cuò)字、記憶力差等現(xiàn)象。

聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：孩子的聽(tīng)力效率和口語(yǔ)表達(dá)很大程度上與聽(tīng)力感知有關(guān)。聽(tīng)覺(jué)感知訓(xùn)練部分，包括聽(tīng)覺(jué)廣度、聽(tīng)覺(jué)辨別、聽(tīng)覺(jué)記憶、聽(tīng)覺(jué)信息處理、聽(tīng)覺(jué)理解能力，可以改善孩子聽(tīng)不全、聽(tīng)完就忘、知識(shí)吸收不了的現(xiàn)象。

專注力是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的技能，改善孩子注意力不集中的問(wèn)題，對(duì)以后孩子的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。