重慶兒童專注力訓練機構重磅推薦，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶兒童專注力訓練機構重磅推薦，通常我們認為孩子專注力差，首先想到的是訓練注意力，其實幫助孩子鍛煉注意力遠沒有那么簡單！孩子專注力差，只需要訓練專注力？答案是......因為注意力與我們大腦的感覺統(tǒng)合能力密切相關。為什么這么說？往下看就知道了。

1、前庭覺，注意力的來源

①大腦的門檻，保持信息通暢：前庭覺是大腦的門檻，它對面前接收到的信息進行篩選，將重要的信息先傳遞給大腦。

當前聽覺正常運行時，接收和處理信息的路口不會擁堵，使聽覺和視覺能順利工作，可以說前庭覺是注意力的來源。

②保持平衡和穩(wěn)定，加強自制力

兒童在閱讀、寫作和上課時，既要保持身心的相對平衡和穩(wěn)定，又要提高眼球運動的自控能力。

有了良好的平衡，眼神追視、檢視能力可以大大提高，從而達到學習所需的視覺集中(注意力)。

如果孩子的平衡能力不好，身體和眼球的相對穩(wěn)定性就會不足。坐不住，坐不穩(wěn)，小動作多，缺乏耐心，不能順利完整的看完一篇文章。經常會出現(xiàn)跳行、漏字的情況，學習效率自然就低了。

2、視知覺-動作統(tǒng)合能力，集中注意力的重要基礎

視知覺-動作統(tǒng)合，這是一個快速而協(xié)調的過程。它使人們能夠及時對緊急情況或危險情況做出正確的反應。它不僅對我們的日常生活有很大的影響，也是注意力集中的重要基礎。

很多孩子在理解問題上沒有困難，但在寫作、閱讀、算術上往往有障礙，主要是視知覺-動作統(tǒng)合能力落后。

很多時候，家長和老師認為這些學生學習態(tài)度不好，卻不知道那是因為他們缺乏基本的學習能力。只有提高孩子的視知覺-動作統(tǒng)合能力，才能更好地幫助孩子恢復注意力。

所以，當家長發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中時，建議帶孩子去專業(yè)機構進行評估再制定相應的訓練計劃。