重慶語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)有哪些？重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。

重慶語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)有哪些？兒童語言發(fā)育遲緩的原因有很多，如構(gòu)音器官異常、智力障礙、聽力障礙、大腦語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常等，具體的原因需要家長帶孩子去做一個的檢查評估。

孩子語言發(fā)育遲緩，試試這些構(gòu)音障礙訓(xùn)練方法！

1、舌運動功能訓(xùn)練

訓(xùn)練時，先進行舌頭外伸展訓(xùn)練，再進行舌頭伸縮訓(xùn)練。為了訓(xùn)練舌頭的伸展，使用壓舌板來抵抗舌頭的伸展。舌伸功能改善后，可進行舌伸訓(xùn)練，舌尖舔上下唇、嘴角左右，舔棒棒糖可誘發(fā)舌運動。

2、唇運動功能訓(xùn)練

先從口唇閉合進行訓(xùn)練開始，讓孩子雙唇緊閉夾住吸管、壓舌板等物品，盡可能發(fā)展逐漸可以保持相對較長的時間，以增加嘴唇的收縮力。雙唇盡量選擇向前噘起，然后盡量拉向兩側(cè)做呲牙狀的反復(fù)出現(xiàn)交替訓(xùn)練，以增加唇運動的靈活性。

3、下頜運動功能訓(xùn)練

下頜骨運動在構(gòu)音運動過程中起著重要作用。當(dāng)下頜關(guān)節(jié)運動障礙時，必須進行下頜關(guān)節(jié)抬高、下拉運動訓(xùn)練，逐步促進其下頜骨向主動運動。

4、軟腭的訓(xùn)練

系統(tǒng)地按摩軟腭。用壓舌板或干凈的手反復(fù)將軟腭推向咽后壁。可采用咀嚼、打哈欠、吞咽、咳嗽、嘆息等自然運動訓(xùn)練。

5 、喉部的訓(xùn)練

讓孩子一手摸自己的喉嚨，一手摸父母的喉嚨，注意自己的聲音。這將使他能夠?qū)⒙晭д駝优c聲音聯(lián)系起來。重要的是盡量引出他自然的聲音，不要有不必要的緊張。

孩子語言發(fā)育遲緩，試試以上這些構(gòu)音障礙訓(xùn)練方法，當(dāng)構(gòu)音器官得到了一個訓(xùn)練后，如果孩子的語言發(fā)育還是沒進步，這個時候我們就要看孩子的氣息是否足夠，有沒有力氣說話，訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的肺活量就顯得尤為重要。就需要增加孩子的活動量，讓孩子體會累的感覺與用嘴巴深呼吸的感覺。