授課機(jī)構(gòu):重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心 (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):重慶市江北區(qū)建新東路28號(hào)(18中斜對(duì)面)
重慶自閉癥孩子語(yǔ)言障礙康復(fù)機(jī)構(gòu),重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心,主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。
重慶自閉癥孩子語(yǔ)言障礙康復(fù)機(jī)構(gòu),自閉癥孩子的語(yǔ)言障礙表現(xiàn)有哪些?您的孩子是否存在以下表現(xiàn):
有的孩子在嬰兒期就不會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ),有的是在2-3歲以前有表達(dá)性語(yǔ)言,后面漸漸減少,有的是完全沒(méi)有語(yǔ)言了,表現(xiàn)為一生都不說(shuō)話,或在極少數(shù)情況下表達(dá)有限的語(yǔ)言。
不能用面部表情或身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的需求,不能用手指指向物體;不能通過(guò)理解他人的面部表情、身體動(dòng)作、手勢(shì)等來(lái)與他人交流;語(yǔ)言理解能力差,經(jīng)常不能遵循指示和回應(yīng)別人說(shuō)的話。
語(yǔ)言能力受損,表現(xiàn)為缺乏主動(dòng)與人交談的能力,自閉癥兒童的詞匯簡(jiǎn)單,更難用這些詞來(lái)表達(dá)他們的感受、需求,對(duì)話簡(jiǎn)單,這導(dǎo)致兒童在有需求動(dòng)機(jī)時(shí)出現(xiàn)行為和情緒問(wèn)題,他可能覺(jué)得沒(méi)有人理解他。
自閉癥孩子的語(yǔ)言障礙表現(xiàn)有哪些?對(duì)于自閉癥孩子的語(yǔ)言能力的提升,注意以下幾點(diǎn):
建立孩子的聲音庫(kù);用孩子的聲音形成發(fā)聲游戲;增加孩子傾聽和回應(yīng)他人發(fā)出聲音的機(jī)會(huì);以能促使語(yǔ)言發(fā)展的方式和孩子講話;在示意動(dòng)作中加入聲音;
尊重兒童身心發(fā)展和語(yǔ)言學(xué)習(xí)客觀規(guī)律,寓教于樂(lè),循序漸進(jìn),帶領(lǐng)兒童進(jìn)行針對(duì)性的語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)與積累,提升孩子的情緒認(rèn)知、結(jié)構(gòu)化思維、專注、傾聽、口語(yǔ)表達(dá)等能力。
幫助自閉癥孩子解決語(yǔ)言障礙:
提高兒童來(lái)回對(duì)話、維持話題的能力
豐富兒童描述性語(yǔ)言,提高敘事能力
提升兒童對(duì)手勢(shì)、表情、情緒的理解及表達(dá)能力