重慶治療語言障礙的機構(gòu)，兒童成長過程常會遇見的3種語言障礙！兒童的語言障礙，常見的有以下3種：

1.假性口吃?？诔杂姓婕僦?。一般來說，兒童在他的語言發(fā)展過程中因模仿引起的口吃和間歇性口吃都是假性的。一般來說，孩子患真性口吃的幾率非常非常低，通常是假性口吃。

但是，在有些不同情況下，孩子卻可能由假性口吃轉(zhuǎn)變成真性口吃：心理有不安全影響因素，如父母離婚、被人欺負(fù)等，隨著這種環(huán)境不安全行為因素的日漸加重，往往會造成假性口吃。如果我們大人不能夠進行正確態(tài)度對待，久而久之，這種假性口吃就會開始逐漸轉(zhuǎn)變成真性口吃。有的孩子就是因為假性口吃，被別人恐嚇、威脅或者嘲笑諷刺等，使他對于網(wǎng)絡(luò)語言文字表達(dá)能力越來越?jīng)]有自信，越來越害怕自己說話，逐漸演變成真性口吃。

輕度吐字不清。孩子在語言發(fā)展過程中不斷出現(xiàn)吐字不清這種現(xiàn)象，如果他的構(gòu)音器官（如聲帶）沒有問題的話，那么我們常常認(rèn)為是因為這些孩子的本體感比較差，大腦對聲帶、舌頭、嘴唇等肌肉控制不良，使孩子的思維快于語言，從而出現(xiàn)吐字不清的現(xiàn)象。

3.輕度詞匯貧乏。在語言發(fā)展過程中，兒童詞匯量的不足不僅與其語言理解能力有關(guān)，而且還與兒童自身的語言表達(dá)能力有關(guān)。

有些孩子，雖然對語言的理解沒有問題，但是在語言表達(dá)的過程中反應(yīng)比較慢，所以詞匯量比較差。有些孩子對語言的理解有困難，自然會導(dǎo)致語言表達(dá)的障礙，表現(xiàn)為詞匯量不足、語法不正確、不能完整正確地表達(dá)自己的意思。

孩子成長過程常會遇見的3種語言障礙！孩子在成長的過程中，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子存在語言上的障礙，一定要認(rèn)真對待，早期進行語言評估和干預(yù)，及時跟上同齡孩子語言發(fā)育水平。

重慶治療語言障礙的機構(gòu)，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。