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貴陽(yáng)多特兒童專注力

專注力訓(xùn)練 感統(tǒng)訓(xùn)練課 專注力測(cè)評(píng)

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6歲兒童注意力不集中不要著急,分享6歲兒童專注力訓(xùn)練方法

 

6歲兒童注意力不集中讓家長(zhǎng)頭疼,有調(diào)查顯示有相當(dāng)數(shù)量的6歲存在兒童注意力不集中問(wèn)題,上課東張西望,三分鐘熱度等等,這些注意力問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難,成績(jī)不盡如人意。

 

6歲兒童注意力不集中怎么訓(xùn)練,家長(zhǎng)們首先要給孩子形成專注的良好習(xí)慣。對(duì)于6歲兒童注意力不集中問(wèn)題,很多家長(zhǎng)做法是咨詢老師,但實(shí)際上老師并不能真正解決6歲兒童注意力不集中問(wèn)題,如何訓(xùn)練6歲孩子注意力,今天分享三個(gè)訓(xùn)練方法。

 

 

 

聽字訓(xùn)練法

6歲兒童注意力不集中家長(zhǎng)平時(shí)可以給孩子閱讀短文,讓孩子聽到指定字在紙上做個(gè)標(biāo)記,家長(zhǎng)念完后確認(rèn)孩子標(biāo)記數(shù)量是否正確。

 

聽詞語(yǔ)訓(xùn)練法

家長(zhǎng)給孩子念詞語(yǔ),當(dāng)聽到什么類型的詞讓孩子拍手示意。比如,家長(zhǎng)指定花類別的詞,當(dāng)孩子聽到玫瑰、百合等等花拍手示意。逐步增加難度,直到孩子快速且準(zhǔn)確無(wú)誤為止。

 

舒爾特方格訓(xùn)練法

舒爾特方格是目前較適宜在家做的簡(jiǎn)單專注力訓(xùn)練,舒爾特方格是一張每格1厘米的5*5表格,表格中隨機(jī)填入1-25數(shù)字,讓孩子邊按順序指出數(shù)字邊念出數(shù)字,由訓(xùn)練者在旁計(jì)時(shí),用時(shí)越短專注力越高。

 

對(duì)于6歲兒童注意力不集中訓(xùn)練,家長(zhǎng)們還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

 

安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

對(duì)于一些專注力和自控力比較差的孩子,父母可以營(yíng)造一個(gè)安靜無(wú)干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子靜心去學(xué)習(xí)不要打亂孩子的節(jié)奏。

 

收起與作業(yè)無(wú)關(guān)的物品

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要求孩子把與作業(yè)無(wú)關(guān)的物品收起來(lái)并提前問(wèn)問(wèn)孩子“今天學(xué)習(xí)需要哪些工具。”目的是引導(dǎo)孩子自覺(jué)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,以免混亂的桌面分散孩子注意力

 

量化任務(wù)

對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行量化,并制定好完成時(shí)間、目標(biāo),孩子每完成一個(gè)指標(biāo)就勾掉一項(xiàng),避免孩子磨蹭拖拉。

6歲兒童注意力不集中家長(zhǎng)不用著急,采用有效方法訓(xùn)練孩子注意力能夠提高孩子聽課效率、減少粗心問(wèn)題,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

 

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