1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一家專注于高考文化課沖刺的培訓(xùn)學(xué)校，只招收高三學(xué)生，并且提供多種班型供學(xué)生選擇。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資力量，他們有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)展，致力于幫助學(xué)生在高考中取得優(yōu)異的成績。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考開班時(shí)間隨到隨學(xué)，滾動(dòng)開班。在傳統(tǒng)分班，分文科班型和理科班型的前提下。相比于傳統(tǒng)班，設(shè)置的班型更加合理化：開設(shè)有文科1對(duì)1，理科1對(duì)1，理科、文科精品小班。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師團(tuán)隊(duì)具備的教學(xué)水準(zhǔn)，同時(shí)每位教師又各具專長。他們旨在幫助考生提升綜合實(shí)力，傳授答題技巧和方法，準(zhǔn)確幫助考生答題關(guān)鍵，集中沖刺高分。

4、【收費(fèi)情況】班型不同，費(fèi)用也是有所區(qū)別的，需要了解詳細(xì)費(fèi)用的家長可以直接撥打電話詢問！

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 娃娃現(xiàn)在上高三，成績一般，怕他考不上大學(xué)，同事讓我給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)班，她的孩子去年就在新學(xué)高考學(xué)習(xí)，說新學(xué)高考的教學(xué)還不錯(cuò)，老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課條理清晰，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，能夠鼓動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也積極，帶孩子去了解了，也已經(jīng)報(bào)名了。 新學(xué)高考管理嚴(yán)格，是一所全日制封閉式學(xué)校，學(xué)生和家長可以去學(xué)校參觀感受一下。 想給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，剛上高三，成績不好，聽我同事說新學(xué)高考可以，學(xué)校老師是好學(xué)校畢業(yè)的，教書都十幾年了，學(xué)校有1對(duì)1的輔導(dǎo)班，老師也都非常有耐心，比較負(fù)責(zé)任，自己也去了解了，聽了他們的教學(xué)計(jì)劃覺得還不錯(cuò)，就給孩子報(bào)名了。 因?yàn)楹⒆拥某煽兿禄瑓柡?，朋友推薦了新學(xué)高考，我就來看了看，發(fā)現(xiàn)我朋友的眼光果然不錯(cuò)。不管是校區(qū)的環(huán)境還是師資力量都非常的棒，食堂的飯菜也很好吃。我覺得新學(xué)高考做的還是非常不錯(cuò)的，首先說一下環(huán)境，教室干凈明亮，隔音效果也可以。然后是班主任全程陪讀，辦公室就在教室角落里，隨時(shí)隨地都能看到學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。 之前高一高二都耍去了，到了高三周圍的同學(xué)全都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我也想好好沖刺一下，就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)班。新學(xué)高考的老師是我較喜歡的了，非常有耐心，上課也很幽默，我很享受在這里學(xué)習(xí)的時(shí)間。 聽說新學(xué)高考老師的教學(xué)教的很好，現(xiàn)在自己剛好要補(bǔ)課，就去學(xué)校了解了一下，好像還可以，但是爸媽想在看看，多對(duì)比幾家，結(jié)果對(duì)比下來還是選擇了新學(xué)高考。

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2、對(duì)于兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過局面看實(shí)質(zhì)。

3、王安石維新的后臺(tái)、實(shí)質(zhì)和效率。評(píng)介。

4、宋、遼、夏，宋金周旋圖，契丹，黨項(xiàng)，蕃漢禮治的政事軌制。

5、元朝的位置(大一致，大融洽，大軌制)。

6、元朝對(duì)新疆和臺(tái)灣的統(tǒng)率。

7、三大創(chuàng)造，沈括、郭守敬及其科學(xué)功效，道學(xué)，宋詞、元雜劇。

證明：此階段進(jìn)修的中心一是中心集權(quán)的鞏固;一是民族聯(lián)系;一是從宋太祖到王安石維新的內(nèi)涵接洽;一是少量民族的封建化。

常識(shí)點(diǎn)：明清

明清一致的多民族國度的堅(jiān)韌和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主獨(dú)裁的劃時(shí)代鞏固的因?yàn)椤⑥k法、本質(zhì)。陳腔濫調(diào)文，軍事機(jī)密處。

2、明清財(cái)經(jīng)興盛和本錢主義抽芽的因?yàn)檎宫F(xiàn)，中西抽芽后面對(duì)的各別財(cái)經(jīng)、政事、應(yīng)酬、思維情況。深沉領(lǐng)會(huì)封建軌制對(duì)資芽的遏制。

3、領(lǐng)會(huì)一條鞭法和地丁銀軌制。

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