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川師附中高三復(fù)讀學(xué)費多少

授課機構(gòu):成都新學(xué)高考文化課培訓(xùn) (未認證) 上課地點:成都

1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考沖刺學(xué)校只開設(shè)高考相關(guān)課程,學(xué)校的教師團隊?wèi){借多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和對高考的深入研究,研發(fā)出適應(yīng)高考應(yīng)試教學(xué)的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)管理,結(jié)合高考的特點,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué),較大程度地幫助學(xué)員提高分數(shù)。收費:新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名:學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考1對1輔導(dǎo)班型可以提升高三學(xué)生的專注力,掌握更適合自己的學(xué)習(xí)方法,達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果;新學(xué)高考還有一種班型,這種班型適合成績中等的同學(xué),了解自己的薄弱方面,強化基礎(chǔ)。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的所有老師都是杰出的。他們經(jīng)歷了多輪選拔和評估,才被選中參與教學(xué)工作。每位教師都具備卓越的教學(xué)水平和高質(zhì)量的教學(xué)能力。

4、【收費情況】根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時收費

5、【學(xué)校評價】 新學(xué)高考有個性化的教育理念,新學(xué)高考的老師會針對學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和難點,結(jié)合教材,讓學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍保持對學(xué)習(xí)的熱情和信心。 家長選擇一所高考沖刺學(xué)校時,要實地考察這所學(xué)校的目的是不是只是為了盈利,只做一錘子-賣。新學(xué)高考看重的是學(xué)生,是品牌。更看重家長口中的口碑。所以新學(xué)高考一直以來都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。 新學(xué)高考不光教學(xué)質(zhì)量和管理模式好,收費性價比也高,教學(xué)老師都有自己獨特的教學(xué)方式,讓學(xué)生學(xué)起來沒有那么枯燥,還能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 高三是孩子較重要的一年,馬上就要面臨高考了,也決定她以后的的事業(yè),自己壓力大,孩子壓力也大,為了孩子,也沒辦法,也在外面找了家補習(xí)機構(gòu),提升孩子的基礎(chǔ),機構(gòu)叫新學(xué)高考,學(xué)校還不錯,老師也不錯,對學(xué)生挺用心的。新學(xué)高考是一家只做高三補習(xí)的高考輔導(dǎo)機構(gòu),它不同于一般的補習(xí)學(xué)校,補習(xí)很有針對性,這樣的補習(xí)學(xué)校在效果方面更加能快速提升,可以去了解一下。 新學(xué)高考全日制的管理我很看好,也是我決定在這兒給孩子報名的主要原因,手機和平板老師開學(xué)都會收,每周星期天休息的時候才會發(fā),為了避免學(xué)生使用備用機,寢室還有信號屏蔽器,反正就是不能用,斷了孩子的手機癮。 新學(xué)高考是一家值得信賴的高考輔導(dǎo)學(xué)校。來新學(xué)高考可以幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,梳理各個學(xué)科的基礎(chǔ)考點,各個學(xué)科的??家c以及讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)。

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李鴻璋《籌議海防折》(1874年)

請回答:

(1)材料1、2體現(xiàn)出李鴻章的相同之處是什么?不同之處是什么?為什么會有這種不同?

(2)概括材料2并指出李鴻章創(chuàng)辦民用企業(yè)主要是基于哪些方面的考慮(不能摘抄原文),你如何評價?

精選高中歷史材料專題【解題分析】

此題旨在考查閱讀、理解能力和獲取有效信息分析問題和解決問題的能力。學(xué)生可以根據(jù)材料中出現(xiàn)的時間(1862年、1874年)和人物(李鴻章、丁日昌、曾國藩)和仿造洋機器、試辦招商輪船等可以判斷出是有關(guān)洋務(wù)運動的史事,那么應(yīng)該聯(lián)系教科書中的洋務(wù)運動的敘述,包括洋務(wù)運動的時間、人物、內(nèi)容、評價等。較好問從材料1、2中體現(xiàn)出李鴻章奏折中的相同之處,可以看出他無論是創(chuàng)辦軍事工業(yè)還是民用工業(yè)都要引進西方先進技術(shù)、西方機器、創(chuàng)辦近代化的企業(yè)。材料1講的是創(chuàng)辦軍事工業(yè),材料2則奏請發(fā)展民用工業(yè)以輔佐軍事工業(yè),原因是軍事工業(yè)發(fā)展面臨資金困難等。第二問李鴻章創(chuàng)辦民用企業(yè)基于哪些方面考慮,從材料2中可以概括出來。至于你如何評價?其實也可以聯(lián)系教科書中對洋務(wù)運動的評價,注意運用辯證唯物主義一分為二的觀點加以評述。

精選高中歷史材料專題解析

材料1(南宋)趙汝適《諸番志》流求國條謂:泉有海島曰澎湖,隸晉江縣。;;公元1711年,泉州知州汪大猷在那里建造了房屋兩百間,派水軍長期駐守。;;公元1290年前,元在澎湖設(shè)立巡檢司,以周歲辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,另無科差。

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