1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈，是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來，只招收高三的學(xué)生，專門為備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生開設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對一全日制沖刺，定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式，層層突破備考難關(guān)。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。
2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考藝考文化課補習(xí)班型：榮耀輔導(dǎo)班、提分班
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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的師資隊伍都是經(jīng)驗豐富的高三教師，他們對于高考的考點和考綱了然于胸，并且對于每年高考考題都有獨特的預(yù)測，幫助學(xué)生把握核心知識。
4、【收費情況】新學(xué)高考的收費根據(jù)學(xué)生選擇的班型按課時收費，不同的班型、不同的課程收費也不一樣。
5、【學(xué)校評價】 我在這里補習(xí)了4個月，成績提升了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了，現(xiàn)在也考上我自己滿意的大學(xué)了，謝謝帶了我四個月的班主任老師，對我們這么負責(zé)。 看大家較近都在問新學(xué)高考好不好，作為一個在新學(xué)高考讀過書的學(xué)生來說，學(xué)校挺好，畢竟他們只做高三的課程，沒有其他的什么基礎(chǔ)補習(xí)，初級補習(xí)之類的，他們的教學(xué)計劃都是根據(jù)學(xué)生個人情況指定的，讓學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)計劃，不盲目學(xué)習(xí)，這樣能抓住重點，所以新學(xué)高考還是很好的。 新學(xué)高考的老師講的課程知識非常好理解，我有一個**讀高三的時候在新學(xué)高考補習(xí)過，說老師講得很詳細，比較突出重點，很生動，不難理解，她的成績也提升了不少。 新學(xué)高考是一家經(jīng)教育局審批的，具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有一批精英教師，無論是在教學(xué)上還是生活上，都會讓學(xué)生免除學(xué)習(xí)干擾，全心身投入學(xué)習(xí)，這樣的補習(xí)學(xué)校在成都是一家，可以放心就讀。聽說新學(xué)高考的教學(xué)好，老師對學(xué)生特別負責(zé)任，教學(xué)生也很有耐心 ，老師都有自己獨特的教學(xué)方式，能讓學(xué)生輕輕松松掌握知識。 孩子學(xué)習(xí)不上心，成績也一直落后，想著學(xué)校的管理也不怎么好，一個老師也管不了那么多學(xué)生，抱著試試的心態(tài)就在外面給孩子找全日制的補習(xí)機構(gòu)，找了幾家，后面還是覺得新學(xué)高考好，不光是全日制，還是封閉式管理，就直接讓孩子在新學(xué)高考讀一年。 孩子成績差，建議大家找補習(xí)機構(gòu)一定要了解清楚機構(gòu)的教學(xué)模式，我**之前就是匆匆忙忙找了一家，學(xué)了三個月成績沒什么變化，后來親戚家的孩子說新學(xué)高考的教學(xué)特別好，學(xué)習(xí)也輕松，她之前就在哪里補習(xí)，后面也去學(xué)校了解了，他們的教學(xué)計劃和管理模式都不錯就報名了，去了一個多月，**成績就有進步了。
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6、元朝對新疆和臺灣的統(tǒng)率。
7、三大創(chuàng)造，沈括、郭守敬及其科學(xué)功效，道學(xué)，宋詞、元雜劇。
證明：此階段進修的中心一是中心集權(quán)的鞏固；一是民族聯(lián)系；一是從宋太祖到王安石維新的內(nèi)涵接洽；一是少量民族的封建化。
5常識點：明清
明清一致的多民族國度的堅韌和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰
1、明清君主獨裁的劃時代鞏固的因為、辦法、本質(zhì)。陳腔濫調(diào)文，軍事機密處。
2、明清財經(jīng)興盛和本錢主義抽芽的因為展現(xiàn)，中西抽芽后面對的各別財經(jīng)、政事、應(yīng)酬、思維情況。深沉領(lǐng)會封建軌制對資芽的遏制。
3、領(lǐng)會一條鞭法和地丁銀軌制。
4、辨證領(lǐng)會鄭和下歐美的因為和感化。把其與新航線的開拓做比擬。
5、明清興盛較超過的實質(zhì)趨向在財經(jīng)、政事、思維、應(yīng)酬上的反應(yīng)。
6、明清對應(yīng)酬往的新情景和應(yīng)酬變革。
7、識記清朝前期堅韌多民族國度、保衛(wèi)霸權(quán)的辦法。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、*題目，鄭勝利恢復(fù)臺灣和清一致臺灣。
10、黃宗羲的政事、財經(jīng)看法的后臺，評介。與商鞅、韓非、董仲舒的比擬。
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