1、【新學高考簡介】新學高考沖刺學校只開設高考相關(guān)課程，學校的教師團隊憑借多年的高考教學經(jīng)驗和對高考的深入研究，研發(fā)出適應高考應試教學的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學習計劃和教學管理，結(jié)合高考的特點，為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學，較大程度地幫助學員提高分數(shù)。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設班型】個性化專屬1對1輔導（量身定制學習方案，老師全程1對1針對訓練，有效提分） 9-18人班課（適合基礎較好的同學，性價比高）

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3、【學校師資情況】為了確保教學質(zhì)量，新學高考要求所有教師必須持有高中教師資格證，并通過嚴格的考核才能開始任教。學校定期組織教研討論會議，教師們在互相學習和交流中不斷提升自己的教學水平，并對每一位學生負起責任。

4、【收費情況】新學高考全日制班收費是根據(jù)學生入學到離校所學習的課時收取學費的（不包含報名費、住宿費和生活費）。

5、【學校評價】 我**去新學高考輔導過一年，老師很負責，在校老師每天都有反饋我**學習情況。**每周回家一次，回家后的學習習慣也比之前好。付出肯定有收獲的，經(jīng)過新學高考老師和我**的努力，她被石油大學錄取了，全家人都為她高興。 孩子學習不上心，成績也一直落后，想著學校的管理也不怎么好，一個老師也管不了那么多學生，抱著試試的心態(tài)就在外面給孩子找全日制的補習機構(gòu)，找了幾家，后面還是覺得新學高考好，不光是全日制，還是封閉式管理，就直接讓孩子在新學高考讀一年。 孩子在新學高考上了一學期課，回家經(jīng)常還給我說老師對他有多好，很關(guān)心他。孩子之前因為在學校是大班上課，聽不懂老師講課，還產(chǎn)生了厭學情緒，不過看來現(xiàn)在我不用擔心了。 新學高考是成都市內(nèi)做高考補習的全日制學校，學校環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃厚，比傳統(tǒng)的學校教育更加能因材施教，針對性的幫助學生解決學習上的問題。娃娃高一的時候就聽說過新學高考很不錯，但是他們只招高三的學生。現(xiàn)在娃娃高三了，成績一直不穩(wěn)定，我就帶娃娃去新學高考看了一下，果然非常不錯，老師上課也很幽默風趣，娃娃學習興趣都提高了。 娃娃高一的時候就聽說過新學高考很不錯，但是他們只招高三的學生?，F(xiàn)在娃娃高三了，成績一直不穩(wěn)定，我就帶娃娃去新學高考看了一下，果然非常不錯，老師上課也很幽默風趣，娃娃學習興趣都提高了。 想找好的補習學校，給大家推薦一家培訓學校，新學高考大家可以了解一下，我弟弟之前在新學高考補習，是一所全日制學校，我弟弟是基礎不好，老師建議讓找個培訓學校補習下，我們在網(wǎng)上找的，較后找到新學高考，就去學校了解了，教學和管理都很好，一個班18個人就有4個班主任，老師也特別負責任。

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12易錯點：污染導數(shù)與缺乏性的聯(lián)系致誤

錯因領(lǐng)會：對于一個因變量在某個區(qū)間上是增因變量，即使覺得因變量的導因變量在此區(qū)間上恒大于0，就會墮落。

接洽因變量的缺乏性與其導因變量的聯(lián)系時確定要提防：一個因變量的導因變量在某個區(qū)間上缺乏遞加(減)的充要前提是這個因變量的導因變量在此區(qū)間上恒大(小)于即是0，且導因變量在此區(qū)間的大肆子區(qū)間上都不恒為零。

13易錯點：導數(shù)與極值聯(lián)系不清致誤

錯因領(lǐng)會：在運用導數(shù)求因變量極值時，很簡單展示的缺點即是求出使導因變量即是0的點，而沒有對那些點安排兩側(cè)導因變量的標記舉行確定，誤覺得使導因變量即是0的點即是因變量的極值點。

展示那些缺點的因為是對導數(shù)與極值聯(lián)系不清?？蓪б蜃兞吭谝粋€點處的導因變量值為零不過這個因變量在此點處取到極值的需要前提，在此指示宏大考生在運用導數(shù)求因變量極值時確定要提防對極值點舉行檢查。

數(shù)列

14易錯點：用錯基礎公式致誤

錯因領(lǐng)會：等差數(shù)列的首項為a1、小吏為d，則其通項公式an=a1+(n-1)d，前n項和公式Sn=na1+n(n-1)d/2=(a1+an)d/2;等比數(shù)列的首項為a1、公比為q，則其通項公式an=a1pn-1，當公比q=?1時，前n項和公式Sn=a1(1-pn)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)，當公比q=1時，前n項和公式Sn=na1。在數(shù)列的普通性試題中，等差數(shù)列、等比數(shù)列的這幾個公式是解題的基礎，用錯了公式，解題就遺失了目標。

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