1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考沖刺學(xué)校只開設(shè)高考相關(guān)課程，學(xué)校的教師團隊?wèi){借多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和對高考的深入研究，研發(fā)出適應(yīng)高考應(yīng)試教學(xué)的教研體系。嚴(yán)格按照高考改革的政策和方向制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)管理，結(jié)合高考的特點，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，較大程度地幫助學(xué)員提高分數(shù)。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】?一、1V1專屬定制班型（結(jié)合學(xué)生情況量身打造學(xué)習(xí)計劃）二、班課（9到18人班，根據(jù)學(xué)生成績分班，分層教學(xué)）?

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師們對于課堂教學(xué)非常有獨到之處，他們擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。此外，這些教師們在考點、考綱和知識體系的研究上獨具一格，能夠引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且為學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、【收費情況】新學(xué)高考收費是按照學(xué)生選擇的班型、課時進行收費。

5、【學(xué)校評價】 新學(xué)高考學(xué)校的老師真的很不錯，我家孩子在學(xué)校上了兩個月的課，回來說老師教的很細致，還表揚他學(xué)習(xí)成績有進步了，看他學(xué)的這么開心我們做家長的也更加放心了，謝謝老師們對我孩子的照顧！ 新學(xué)高考還是值得推薦的，去年我侄女在他們那里上課，高考考完漲了200多分。較后上了理想的大學(xué)，說起來還挺感謝這所學(xué)校的。 娃娃高一的時候就聽說過新學(xué)高考很不錯，但是他們只招高三的學(xué)生。現(xiàn)在娃娃高三了，成績一直不穩(wěn)定，我就帶娃娃去新學(xué)高考看了一下，果然非常不錯，老師上課也很幽默風(fēng)趣，娃娃學(xué)習(xí)興趣都提高了。 對新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長我選學(xué)校是看細節(jié)的。較好次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進入學(xué)校，因為他們是全封閉的管理。其次是新學(xué)的老師會對入學(xué)學(xué)生進行一個測評，然后設(shè)計一個針對性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。娃兒在新學(xué)高考上課也有兩個月了，每周老師都會在微信群里發(fā)學(xué)校的食譜，這周一日三餐都吃些啥子，說是專門的營養(yǎng)師搭配的，看菜譜感覺生活還可以，比屋頭的花樣還多。 我覺得新學(xué)高考的管理還是我非?？春玫?，不論是老師還是同學(xué)家長進出校門沒有工作牌都會有保安問你來干啥的，問你有沒有邀請碼，有邀請碼才能讓你進去，把娃娃交給他們還是我比較放心的。 新學(xué)高考是我找了眾多高三補習(xí)學(xué)校后，對比后感覺很不錯的一家學(xué)校，學(xué)校不管是從教學(xué)環(huán)境還是管理理念上，都比其他學(xué)校要嚴(yán)謹和有用，真正意義上的可以幫助學(xué)生提升成績的全日制學(xué)校。

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理科數(shù)學(xué)偷分本領(lǐng)

數(shù)列題提防等差、等比數(shù)列通項公式、前n項和公式;表明數(shù)列是等差或等比徑直用設(shè)置法(后項減前項為常數(shù)/后項比前項為常數(shù))，求數(shù)列通項公式，如為等差或等比徑直代公式即可，其它的普遍提防典型沿用各別的本領(lǐng)(已知Sn求an、已知Sn與an聯(lián)系求an(前兩種都是運用an=Sn-Sn-1，提防計劃n=1、n>;1)，累減法、累乘法、結(jié)構(gòu)法(所求數(shù)列自己不是等差或等比，須要將所求數(shù)列符合變形構(gòu)形成新數(shù)列l(wèi)amt，經(jīng)過結(jié)構(gòu)一個新數(shù)列使其為等差或等比，便可求其通項，再轉(zhuǎn)彎抹角求出所求數(shù)列通項);

數(shù)列的乞降較好步要提防通項公式的情勢，而后采用符合的本領(lǐng)(徑直法、分批乞降法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相減法等)舉行求解。如有其它題目，提防放縮法表明，再有即是數(shù)列不妨看成一個以n為自變量的因變量。

立體好多題表明要提防百般表明典型的本領(lǐng)(判決定理、本質(zhì)定理)，提防引扶助線，普遍都是對角線、中式點心、成比率的點、等腰等邊三角中式點心之類，理科本來表明不出來徑直用向量法也是不妨的。計劃題主假如體積，提防將假名換型(等體積法);線面隔絕用等體積法。再有求二面角、線面角等，用創(chuàng)造空間坐標(biāo)系的本領(lǐng)(向量法)比擬大略，提防各個點的坐目標(biāo)計劃，不要算錯。

幾率與統(tǒng)計題重要有頻次散布直方圖，提防橫坐標(biāo)(頻次/組距)。求幾率的題目，理科陳列，而后數(shù)數(shù)，別數(shù)錯、數(shù)少了啊，幾率=滿意前提的個數(shù)/一切大概的個數(shù);用陳設(shè)拉攏算數(shù)。獨力性檢查按照公式算K方值，別算錯數(shù)了，會查表，用1減查完的幾率?；貧w領(lǐng)會，按照數(shù)據(jù)代入公式(公式中各項的意旨)即可求出曲線方程，提防(x平衡，y平衡)點滿意曲線方程。理科再有隨機變量散布列題目，提防列表時把大概取到的一切值都列出，別少了，而后辨別算幾率，結(jié)果查看一切幾率和能否是1，不是1證明要不你幾率算錯了，要不隨機變量數(shù)少了。

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