【杭州九華山景觀建筑手繪培訓(xùn)學(xué)?！?/span>九華山手繪軍團(tuán)中心一貫秉承為設(shè)計(jì)服務(wù)的理念，我們制定了一套科學(xué)的、系統(tǒng)的，并且專門(mén)針對(duì)考研、出國(guó)留學(xué)及工作需要的教學(xué)體系，不斷地把各個(gè)院校的快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)風(fēng)格獨(dú)立化、系統(tǒng)化，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。

建筑專業(yè) 快題班 C班 （快題方案課程）    

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建筑學(xué)快題方案班班課程大綱

建筑考研快題方案設(shè)計(jì)是學(xué)員參加研究生的必備課程訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員能掌握建筑考研快題中各類建筑空間類型的基本要點(diǎn)及設(shè)計(jì)難點(diǎn)，熟練運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)的原理，完成建筑空間組織目標(biāo)。我們實(shí)行考研學(xué)校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式教學(xué)，剖析高?？佳械幕究疾禳c(diǎn)及難點(diǎn)，分析各類題型常見(jiàn)的高低分原因，預(yù)測(cè)高校的考研趨勢(shì)，能力。學(xué)員畢業(yè)后在研究生中將是信心百倍，游刃有余。
建筑學(xué)快題方案班：
一、①考研概況講解 課程分析 如何培養(yǎng)考研心態(tài) 
②特殊空間節(jié)點(diǎn)處理:入口的處理/門(mén)廳的處理/衛(wèi)生間的處理/樓梯的處理/交通空間的處理/交通空間的處理/均質(zhì)空間的改善
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
二、①快題的圖面要求 快題設(shè)計(jì)的常用尺寸與常用結(jié)構(gòu)知識(shí)
②建筑空間的組織手法:不同空間的組合順序/服務(wù)與被服務(wù)空間/用柱網(wǎng)與模數(shù)思維形成空間尺度
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
三、①平面元素繪制要點(diǎn)講解：標(biāo)高、入口、高窗、樓梯等
②豎向空間布局與結(jié)構(gòu)選型: 豎向空間營(yíng)造的目的 豎向空間的處理手法:架空/屋花園/特殊大空間的豎向處理/部采光口/坡屋的結(jié)構(gòu)
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
四、①場(chǎng)地處理原則，特殊環(huán)境的應(yīng)對(duì)
②場(chǎng)地設(shè)置與總平面: 道路與廣場(chǎng)問(wèn)題 停車(chē)場(chǎng)及停車(chē)位的設(shè)置 總平面的設(shè)計(jì)手法 坡地場(chǎng)地建筑總平面的處理
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
五、①建筑形態(tài)構(gòu)成知識(shí)講解
②建筑幾何形體的處理方法:完整的幾何體/幾何體的重復(fù)/幾何體的連接/幾何體的嵌套/幾何體的切削
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
六、①如何解題，培養(yǎng)多種解題思維，建筑平面、剖面解讀
②建筑立面處理方式:尺度分級(jí)/立面上的結(jié)構(gòu)體分割規(guī)律/復(fù)合界面的新方法/建構(gòu)/外墻大樣/新老建筑立面呼應(yīng)問(wèn)題/
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
七、①核心空間的處理，空間體量積累方法，鳥(niǎo)瞰圖的繪制方法與原則
②小地塊規(guī)劃思路及要點(diǎn)分析：體育用地/商業(yè)地塊/教育用地/行政與辦公等
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
八、①建筑采光與通風(fēng)處理方式，建筑形式處理的轉(zhuǎn)換與重組，人視點(diǎn)圖的繪制方法與原則
②辦公類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
九、①新老建筑加建與改建，常見(jiàn)形式 考察要點(diǎn)
②改建與加建類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十、①經(jīng)典快題試題剖析，解題思路分析、軸側(cè)圖的繪制方法
②學(xué)校類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十一、①空間細(xì)部處理與優(yōu)化，設(shè)計(jì)兩點(diǎn)與空間優(yōu)化
②住宅類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十二、①技巧 經(jīng)典空間分析與在快題設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，秩序空間，退臺(tái)空間，交錯(cuò)空間，帶型空間
②展覽類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
①技巧 逆向思維的創(chuàng)意解題方式，設(shè)計(jì)的多種可能性
②旅館類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十三、①技巧 逆向思維的創(chuàng)意解題方式，設(shè)計(jì)的多種可能性
②旅館類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十四、①特殊建筑類型的功能流線與規(guī)范解析
②商業(yè)類建筑快題設(shè)計(jì)的考察思路分析 流線/功能/體量/立面
③快題輔導(dǎo)+快題專項(xiàng)訓(xùn)練+快題評(píng)析與專項(xiàng)指導(dǎo)
十五、課程總結(jié)，學(xué)員自評(píng)，考研問(wèn)題解答，模擬，評(píng)獎(jiǎng)    

上課時(shí)間：
白班、晚班、周末班三種（詳情請(qǐng)咨詢我們）
全日制：8：30-11：30 / 13：40-16：00 
業(yè)余班：晚上：18:30-21:00
周  末：8：30-16：00（每周六或周日全天）

課程周期：
以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

報(bào)名須知：
1、外地學(xué)員，需食宿，和老師預(yù)約溝通。
2、學(xué)費(fèi)不包含食宿費(fèi)用。
3、校區(qū)顧問(wèn)會(huì)不定期回訪學(xué)員情況，請(qǐng)學(xué)員配合顧問(wèn)回訪。
4、課程調(diào)換或改期，需到校區(qū)和課程老師溝通。
5、報(bào)名完成后保留好報(bào)名票據(jù)，以及課程老師電話。
6、優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)和報(bào)名老師咨詢了解。

竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系值班顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)較好時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹！