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● 國 標 拉 丁 舞

拉丁舞發(fā)源于拉丁美洲，其音樂熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方 ,動感的舞姿富有獨特的個性。恰恰的輕巧、活波，倫巴的迷人、曼妙有形，桑巴的纏綿、婀娜多姿，斗牛舞的神氣、剛勁雄壯以及牛仔舞的搖滾熱情都讓人非常著迷。

一、桑巴（samba）

     起源於巴西的里約熱內(nèi)廬，1929年傳入美國，而後又傳至各地。它是非洲人和南美人的綜合產(chǎn)物，早用吉他演奏，節(jié)拍較緩慢，帶有小夜曲式的情調(diào)，兼富熱情活潑的氣氛。後來英國舞蹈家專程赴里約熱內(nèi)廬去觀察搜集當?shù)厣臀?，回國後將森巴舞做一番整理，并訂定步法名稱及統(tǒng)一跳法，而成為目前的森巴舞。它屬於移動性舞蹈（moving dance），像探戈、華爾滋一樣，須繞著舞池轉(zhuǎn)。音樂：4/4。 
二、恰、恰、?。╟ha、cha、cha）

     起源於中美洲的墨西哥、古巴等地，它是曼波舞（mambo）的變形，但今日的恰、恰、恰比曼波更流行，更受歡迎，主要是這種舞給人一種明朗輕快的感受。因南美洲的土人將曼波的音樂演奏的更快，并加進打擊樂器使之成為今日的恰、恰、恰。曼波的舞姿較柔和，腰部扭動較大；恰、恰、恰的舞姿較為活潑，步法乾脆俐落，不拖泥帶水。音樂：4/4。 
三、倫巴（rumba）

倫巴舞起源於古巴，故又稱為古巴倫巴。四、五百年前，非洲黑人被白種人送至美洲淪為奴隸。非洲黑人遠離家園，在古巴受到壓迫，生活困苦，加以思鄉(xiāng)情切，因而產(chǎn)生出哀傷的民歌。慢慢的這種悲傷的曲調(diào)因受當?shù)貧夂虻挠绊懀葑兂摄紤械囊魳凤L(fēng)，再加上拉丁美洲特有的打擊樂器，而使得倫巴舞曲更富有羅曼蒂克的氣氛。在古巴的非洲人即隨著這種音樂起舞，藉以發(fā)抒心中郁悶的情緒，而形成倫巴舞。今日的倫巴舞已喪失了悲傷的氣氛，但催眠式的演奏氣氛仍很濃，使得倫巴舞更受歡迎。音樂： 4/4，第二拍起跳，每分鐘約三十至四十小節(jié)。

四、斗牛舞（paso doble）

    本為西班牙之進行曲，音樂雄壯威武，舞蹈風(fēng)格陽剛味十足。西班牙的每一個地方都是用斗牛舞代替行軍舞。斗牛舞是受斗牛所影響而演變出的舞蹈。在斗牛競技場入口上方的銅管樂隊，總是不斷的演奏著進行曲，即西班牙所謂的斗牛舞音樂，形成斗牛舞的靈感即來自於這種音樂。同樣的也因為這種音樂才激發(fā)出斗牛戲本身的腳步。簡言之，斗牛舞就是斗牛戲的一種詮釋表現(xiàn)；男舞者的角色可比擬為斗牛士，女舞者則代表用以吸引公牛注意的紅斗篷。將斗牛舞歸類到拉丁美洲舞，令人覺得不可思議，因為它根本就是純歐洲式，且源自於西班牙。

五、牛仔舞（jive）

捷舞與吉魯巴（ jitterbug ）可說是孿生兄弟。吉魯巴是典型的美國舞蹈，又稱為牛仔舞，在 1940 年先流行於美國南部，不到幾年之間風(fēng)行於全。它有明確的步法，揉合爵士（ jazz ）和卻爾斯登舞（ charleston ）的精華而一格。跳法約可分兩種：一般社交場合中是六步吉魯巴，而標準舞是八步吉魯巴，稱做  jive 。基本上兩者都是以六拍來完成一個基本步，只是六步較為悠閑懶散，而八步較有精神、變化較多。它是一種十分放松自由的舞蹈，音樂：  4/4 ，每分鐘約四十小節(jié)。

   拉丁舞作為一種體育舞蹈它的腿腳的運動，腰胯的扭拉，手臂的擺動，可讓人全身得到鍛煉。優(yōu)美的音樂，激昂的節(jié)奏又能讓孩子很快心情愉悅，投入到歡快的藝術(shù)天地里，全身心得到放松。
    少兒國標舞是一門高雅的藝術(shù)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它不僅塑造了孩子的形體，增強了體質(zhì)，也培養(yǎng)了孩子的音樂、舞蹈素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造意識和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)了孩子的吃苦精神和拼搏能力。在其特有的力與美教學(xué)過程中，不斷學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，鍛煉了膽量，增進了見識。
    拉丁舞是一種奔放熱情的舞蹈，音樂是比較歡快激昂的，動作是靈活瀟灑的，孩子學(xué)習(xí)拉丁之后除了形體上會有較大改變外，精神面貌也會變得更加自信、熱情開朗大方。學(xué)習(xí)拉丁舞可以孩子節(jié)奏感以及對音樂的理解和欣賞能力，尤其對訓(xùn)練孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力有很大的幫助。少兒學(xué)習(xí)拉丁舞的有一定的難度對身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和理解能力都有很高的要求，所以少兒開始學(xué)習(xí)拉丁舞的合適的年齡應(yīng)該在6歲左右或是有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子。因為這個年齡階段的孩子在身體的協(xié)調(diào)性和對語言的理解能力都相對成熟。

● 國 標 拉 丁 舞

拉丁舞發(fā)源于拉丁美洲，其音樂熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方 ,動感的舞姿富有獨特的個性。恰恰的輕巧、活波，倫巴的迷人、曼妙有形，桑巴的纏綿、婀娜多姿，斗牛舞的神氣、剛勁雄壯以及牛仔舞的搖滾熱情都讓人非常著迷。

一、桑巴（samba）

     起源於巴西的里約熱內(nèi)廬，1929年傳入美國，而後又傳至各地。它是非洲人和南美人的綜合產(chǎn)物，早用吉他演奏，節(jié)拍較緩慢，帶有小夜曲式的情調(diào)，兼富熱情活潑的氣氛。後來英國舞蹈家專程赴里約熱內(nèi)廬去觀察搜集當?shù)厣臀?，回國後將森巴舞做一番整理，并訂定步法名稱及統(tǒng)一跳法，而成為目前的森巴舞。它屬於移動性舞蹈（moving dance），像探戈、華爾滋一樣，須繞著舞池轉(zhuǎn)。音樂：4/4。 
二、恰、恰、?。╟ha、cha、cha）

     起源於中美洲的墨西哥、古巴等地，它是曼波舞（mambo）的變形，但今日的恰、恰、恰比曼波更流行，更受歡迎，主要是這種舞給人一種明朗輕快的感受。因南美洲的土人將曼波的音樂演奏的更快，并加進打擊樂器使之成為今日的恰、恰、恰。曼波的舞姿較柔和，腰部扭動較大；恰、恰、恰的舞姿較為活潑，步法乾脆俐落，不拖泥帶水。音樂：4/4。 
三、倫巴（rumba）

倫巴舞起源於古巴，故又稱為古巴倫巴。四、五百年前，非洲黑人被白種人送至美洲淪為奴隸。非洲黑人遠離家園，在古巴受到壓迫，生活困苦，加以思鄉(xiāng)情切，因而產(chǎn)生出哀傷的民歌。慢慢的這種悲傷的曲調(diào)因受當?shù)貧夂虻挠绊?，而演變成慵懶的音樂風(fēng)，再加上拉丁美洲特有的打擊樂器，而使得倫巴舞曲更富有羅曼蒂克的氣氛。在古巴的非洲人即隨著這種音樂起舞，藉以發(fā)抒心中郁悶的情緒，而形成倫巴舞。今日的倫巴舞已喪失了悲傷的氣氛，但催眠式的演奏氣氛仍很濃，使得倫巴舞更受歡迎。音樂： 4/4，第二拍起跳，每分鐘約三十至四十小節(jié)。

四、斗牛舞（paso doble）

    本為西班牙之進行曲，音樂雄壯威武，舞蹈風(fēng)格陽剛味十足。西班牙的每一個地方都是用斗牛舞代替行軍舞。斗牛舞是受斗牛所影響而演變出的舞蹈。在斗牛競技場入口上方的銅管樂隊，總是不斷的演奏著進行曲，即西班牙所謂的斗牛舞音樂，形成斗牛舞的靈感即來自於這種音樂。同樣的也因為這種音樂才激發(fā)出斗牛戲本身的腳步。簡言之，斗牛舞就是斗牛戲的一種詮釋表現(xiàn)；男舞者的角色可比擬為斗牛士，女舞者則代表用以吸引公牛注意的紅斗篷。將斗牛舞歸類到拉丁美洲舞，令人覺得不可思議，因為它根本就是純歐洲式，且源自於西班牙。

五、牛仔舞（jive）

捷舞與吉魯巴（ jitterbug ）可說是孿生兄弟。吉魯巴是典型的美國舞蹈，又稱為牛仔舞，在 1940 年先流行於美國南部，不到幾年之間風(fēng)行於全。它有明確的步法，揉合爵士（ jazz ）和卻爾斯登舞（ charleston ）的精華而一格。跳法約可分兩種：一般社交場合中是六步吉魯巴，而標準舞是八步吉魯巴，稱做  jive ?；旧蟽烧叨际且粤膩硗瓿梢粋€基本步，只是六步較為悠閑懶散，而八步較有精神、變化較多。它是一種十分放松自由的舞蹈，音樂：  4/4 ，每分鐘約四十小節(jié)。

  拉丁舞作為一種體育舞蹈它的腿腳的運動，腰胯的扭拉，手臂的擺動，可讓人全身得到鍛煉。優(yōu)美的音樂，激昂的節(jié)奏又能讓孩子很快心情愉悅，投入到歡快的藝術(shù)天地里，全身心得到放松。
    少兒國標舞是一門高雅的藝術(shù)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它不僅塑造了孩子的形體，增強了體質(zhì)，也培養(yǎng)了孩子的音樂、舞蹈素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造意識和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)了孩子的吃苦精神和拼搏能力。在其特有的力與美教學(xué)過程中，不斷學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，鍛煉了膽量，增進了見識。
    拉丁舞是一種奔放熱情的舞蹈，音樂是比較歡快激昂的，動作是靈活瀟灑的，孩子學(xué)習(xí)拉丁之后除了形體上會有較大改變外，精神面貌也會變得更加自信、熱情開朗大方。學(xué)習(xí)拉丁舞可以孩子節(jié)奏感以及對音樂的理解和欣賞能力，尤其對訓(xùn)練孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力有很大的幫助。少兒學(xué)習(xí)拉丁舞的有一定的難度對身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和理解能力都有很高的要求，所以少兒開始學(xué)習(xí)拉丁舞的合適的年齡應(yīng)該在6歲左右或是有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子。因為這個年齡階段的孩子在身體的協(xié)調(diào)性和對語言的理解能力都相對成熟。